【单选题】【消耗次数:1】
位移法的基本未知量为()。
独立的结点位移
结点位移
结构位移
结点多余约束力
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 力法的基本未知量为结点位移。
①  正确
②  错误
【判断题】 位移法的基本未知量为结构多余约束反力。
①  正确
②  错误
【判断题】 位移法中角位移未知量的数目恒等于刚结点数。
①  正确
②  错误
【判断题】 用力法计算超静定结构时,其基本未知量是未知结点位移。
①  正确
②  错误
【单选题】 位移法的基本未知量是( )。
①  结点位移
②  多余约束力
③  杆件的变形
④  支座位移
【单选题】 位移法的基本未知量是( )。
①  杆件的变形
②  多余约束力
③  结点位移
④  支座位移
【单选题】 位移法的基本未知量是( )。
①  独立的结点位移
②  支座反力
③  多余未知力
④  杆端弯矩
【单选题】 位移法的基本未知量是()。
①  结构上任一截面的角位移和线位移
②  结构上所有截面的角位移和线位移
③  结构上所有结点的角位移和线位移
④  结构上所有结点的独立角位移和独立线位移
【判断题】 对于多余约束多而结点少的结构,使用位移法比力法方便。()
①  正确
②  错误
【单选题】 图示结构,用位移法计算时基本未知量的数目为()。
①  1
②  2
③  3
④  4
随机题目
【单选题】 幼儿园价值诉求不包括( )。
①  教育的
②  家庭的
③  社会的
④  经济的
【单选题】 幼儿园办园理念与目标中,幼儿园的使命是( )。
①  为什么办园
②  办园方法
③  怎么办园
④  办什么园
【单选题】 ( )是幼儿园教研工作的设计者和具体的实施者。
①  教师
②  保育员
③  教研组长
④  园长
【单选题】 幼儿园教研计划总结的结构不包括以下哪一项( )。
①  本研究基本情况
②  影响因素
③  研究效果
④  精神环境对计划的影响
【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的桥梁。
①  优质的活动
②  优秀的幼儿
③  优质的教师
④  优质的教学
【单选题】 幼儿园托班不包括以下哪一特点( )
①  区域活动为主
②  不分早晚班
③  半日制
④  全日制
【单选题】 幼儿园管理的任务不包括( )。
①  理顺关系,提高保教工作质量
②  建立幼儿园管理系统
③  建立家园联系栏
④  保证幼儿身心健康发展
【单选题】 园长负责制的基本含义不包括( )。
①  教职工参与民主管理
②  园长负责制
③  党的基层组织的保障监督
④  家长参与幼儿园建设
【单选题】 ( )是在管理与教育中逐步形成的价值取向与行为准则。
①  精神文化
②  物质文化
③  行为文化
④  制度文化
【单选题】 幼儿园通过科学管理营造园所氛围不包括以下哪一项( )。
①  抓住契机,引导学习
②  条线管理,责任到人
③  健全制度,不断修正
④  鼓励攀比,强调竞争