【判断题】【消耗次数:1】
绩效考核的指标可以分为四个层次
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相关题目
【单选题】 绩效管理是绩效计划、()、绩效考核、绩效反馈四个环节的依次循环。
①  绩效评价
②  绩效预期
③  绩效改进
④  绩效实施
【判断题】 对员工绩效考核的内容大致可以分为德、能、勤、绩、廉四个方面,其中对“能”的考核是员工绩效评估的核心。
①  正确
②  错误
【多选题】 绩效考核指标可以分为硬指标和软指标,在以下选项中属于硬指标的是
①  成本费用指标
②  工作态度
③  质量指标
④  产量指标
⑤  工作动机
【多选题】 绩效考核指标可以分为硬指标和软指标,在以下选项中属于软指标的是
①  成本费用指标
②  工作态度
③  质量指标
④  产量指标
⑤  工作动机
【多选题】 绩效考核的方法很多,按照考核内容特征可以将其分为( )。
①  计算法
②  行为法
③  结果法
④  特质法
【判断题】 在我国绩效考核常用要素可以为分四类
①  正确
②  错误
【单选题】 按照考核内容绩效考核的方法分为( )。
①  步骤法
②  特质法
③  学习法
【多选题】 下面关于绩效管理与绩效考核表述正确的是( )。
①  绩效管理侧重判断与评估
②  绩效考核具有阶段性和总结性
③  绩效管理具有前瞻性和过程性
④  绩效考核侧重信息沟通与绩效提升
【单选题】 <p>把绩效考核划分为上级考核、自我考核、同级考核、下级考核的依据是考核的()</p>
①  性质
②  主体
③  形式
④  标准
【多选题】 制定绩效考核指标的基本原则主要有()
①  明确具体原则
②  可衡量原则
③  行为导向原则
④  切实可行原则
随机题目
【单选题】 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受,予以保障的( )事业。
①  营利性
②  公益性
③  公共性
④  盈利性
【单选题】 ( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①  校长
②  老师
③  学生
④  家长
【单选题】 在中国特色社会主义新时代召开的全国教育大会,把( )与德育、智育、体育、美育一起列入教育方针。
①  劳动教育
②  技能教育
③  专业教育
④  哲学教育
【单选题】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①  独立思考能力
②  逻辑思维能力
③  动手操作能力
④  信息处理能力
【单选题】 2023年5月29日,习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调,( )是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。
①  培养什么人、怎样培养人、为谁培养人
②  如何提高教育质量、如何提高教育效率、如何改革教育体制
③  培养何种素质、如何培养素质、为什么培养素质
④  如何创新教育理念、如何改进教育方法、如何实施教育改革
【单选题】 下列哪项不是新版(2022年版)课程方案的主要变化( )。
①  完善了培养目标
②  优化了课程设置
③  增加了核心素养
④  细化了实施要求
【单选题】 《中华人民共和国职业教育法》规定,公办职业学校实行中国共产党职业学校基层组织领导的( ),中国共产党职业学校基层组织按照中国共产党章程和有关规定,全面领导学校工作,支持校长独立负责地行使职权。
①  书记负责制
②  集体负责制
③  校长负责制
④  党委负责制
【单选题】 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“坚持以人民为中心发展教育,加快建设( )教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”
①  全面
②  高水平
③  高质量
④  高层次
【单选题】 减负是一个综合复杂的工程,政府、社会、学校等多方都有责任减轻中小学学业负担,不能简单地通过缩短在校时间减少作业量,降低课业难度,要全面落实( )观,有增有减,减去强化训练、应试刷题、校外超前超标不合理负担,增加美育体育,特别是补上劳动教育短板,避免出现无差别、无目的、强制性的减负。
①  个性发展
②  立德树人
③  全面发展
④  素质教育
【单选题】 以下关于劳动教育的论述正确的是( )。
①  劳动教育是一个静态的概念
②  劳动教育的内涵不会发生变化
③  劳动教育就是娱乐活动
④  劳动教育的内涵会随时代变化而变化