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教师用散文来引导绘画“瞧这两片新叶,多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”,体现了美术教学中的()
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美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()
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就造型美术教学方法而言,我国20世纪初期幼稚园主要摹仿采纳的是经由( )传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
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儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养,它们是()
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儿童美术绘画课的基本方法有写生画、(? )、命题画、意愿画。
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儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和( )。
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很多农村幼儿园,老师常用青椒、茄子等农产品引导幼儿做出各种有趣的动物造型,这类材料属于()
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美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )
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美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和()