【判断题】【消耗次数：1】
思想教育的方法是学校管理中一种过时的管理方法。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是
①
思想教育方法
②
行政管理方法
③
法律管理方法
④
咨询参与方法
随机题目
【多选题】
某省卫生行政主管部门根据《食品卫生法》制定了一部《某省卫生许可证的发放办法》，对卫生许可证的管理做出了具体的规定。该《发放办法》属于：（ ）
①
具有普遍约束力的一般规范性文件
②
执行性的抽象行政行为
③
补充性的抽象行政行为
④
自主性的抽象行政行为
【单选题】
以行政主体的意思表示是否收到法律的严格限制为标准，行政行为可分为：（ ）
①
抽象行政行为和具体行政行为
②
羁束行政行为与裁量行政行为
③
依职权行政行为和依申请行政行为
④
要式行政行为和不要式行政行为
【单选题】
关于行政法规的制定程序，以下说法不正确的是哪些？（ ）
①
行政法规应当由国务院法制机构起草
②
行政法规应当由总理签署的国务院令公布施行
③
行政法规一般应当自公布之日起30日后施行，但是涉及国家安全、外汇汇率、货币政策的确定的，可以自公布之日起施行
④
国务院各部门以及省级人民政府有权提请国务院对行政法规进行解释
【单选题】
当事人可以直接视之为无效的行政行为有哪些情形？（ ）
①
某乡政府向农民征收超出法定限额的统筹费
②
某工商人员不表明身份向个体摊贩收取市场管理费100元
③
某税务局在进行处罚时应当听证而未听证
④
某派出所警察以该派出所的名义对当事人罚款100元
【单选题】
某化工厂因违法造成环境污染，受到环境保护管理部门的处理，在下列处理中不属于行政处罚行为的是。（ ）
①
责令改正，限期治理
②
罚款10000元
③
责令其停业3个月
④
对该化工厂的违法行为在一定范围予以通报批评
【单选题】
关于行政规章的下列说法，错误的一项是：（ ）
①
国务院组成部门和国务院直属机构都有权制定规章
②
部门规章可设定警告或一定数量罚款的行政处罚
③
规章的名称可采用条例、规定、实施细则
④
部门规章之间、部门规章和地方政府规章之间具有同等效力
【单选题】
下列关于抽象行政行为的界定，错误的一项是：（ ）
①
抽象行政行为是一个学理概念而非法律概念
②
抽象行政行为的内容是对社会关系的一般调整
③
抽象行政行为的内容需要通过具体行政行为来实现
④
抽象行政行为的效力具有前溯性