教育的最高追求是促使学生在现实社会环境里更好地成长，不仅益于社会，而且利于自己。这是人类教育的最高理想，当然也是素质教育的根本主张。

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【判断题】促使知识内化，使学生形成素质，才是素质教育的根本追求。

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【多选题】不利于素质教育实施的是（）

① A抓分数

② B课业负担重

③ C考试成绩排队

④ D辩证地看待教育

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【多选题】《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育应当贯穿于（）等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。

① 幼儿教育

② 中小学教育

③ 职业教育

④ 成人教育

⑤ 高等教育

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【判断题】素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。

① 正确

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【单选题】素质教育是面向（）的教育

① 全体教师

② 全体学生

③ 全社会成员

④ 全部个性

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【判断题】素质教育的第一规范性便是为社会、为人类创造价值。

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【单选题】 ( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

① 教育方针

② 教育政策

③ 教育目的

④ 教育目标

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【单选题】要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向

① 社会

② 未来

③ 全体学生@世界发展

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【多选题】影响素质教育实施的社会多方面的不利因素（）

① A校外补课、培训机构杂草丛生

② B不法商人在学校周围兜售劣质的玩具和不洁的食品

③ C有些家长对独生子女过渡教育，请家教，送孩子到各种补习班

④ D把许多社会问题归罪于学校教育

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【单选题】素质教育的时代特征是培养学生具有

① 创新精神

② 艰苦奋斗的精神

③ 团结协作精神

④ 革命传统精神

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【多选题】学校安排课程表时应遵循的原则有( )

① 整体性

② 迁移性

③ 针对性

④ 生理适宜性

⑤ 辅酶Q10

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【多选题】教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。

① 对话反思法

② 观摩反思法

③ 理论反思法

④ 课题反思法

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【判断题】班主任激发学生的动机和兴趣，鼓励学生朝着所期望的目标采取行动的工作方法是激励法。( )

① 对

② 错

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【判断题】教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )

① 对

② 错

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【判断题】榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 ( )

① 对

② 错

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【判断题】班主任在班级管理中担任管理者的角色，而管理的对象就是全体学生。( )

① 对

② 错

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【判断题】我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。 ( )

① 对

② 错

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【判断题】学生是人，是教育的对象，因此他们应当消极被动地接受教育。( )

① 对

② 错

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【判断题】课外活动在实现学生全面发展目标时，是一条可有可无的教育途径。( )

① 对

② 错

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【判断题】某小学设置机器人、动漫设计、剪纸类课程，这属于地方课程。( )

① 对

② 错

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