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【单选题】【消耗次数：1】
奇数个1进行异或运算的结果为：
① 1
② 0
③ 不确定
④ 还是不确定
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【判断题】 奇数个1异或运算的结果为0
①  正确
②  错误
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【判断题】 危机爆发时间的不确定性、状态的不确定性、影响的不确定性和危机回应的不确定性等。
①  正确
②  错误
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【单选题】 采购管理不确定（）。
①  合理的订货量
②  促销人员
③  优秀的供应商
④  最佳的安全储备
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【单选题】 OS的不确定性是指？
①  程序的运行结果不确定
②  程序的运行次序不确定
③  程序多次运行的时间不确定
④  其它三项均是
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【单选题】 当需求量或（）存在不确定性的时候，须使用合适的安全库存来缓冲或补偿不确定因素。
①  完成周期
②  平均完成周期
③  订货完成周期
④  存货补给周期
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【判断题】 供应不确定性是供应链外部的不确定性。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 新兴产业的不确定性主要表现在?
①  技术不确定性
②  .经济不确立性
③  ， 组织不确定性
④  .市场前景不确定性
⑤  . 策略不确定性
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【多选题】 不确定分析的方法主要有?
①  情景分析
②  敏感性分析
③  盈亏平衡分析
④  线性分析
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【多选题】 常用的不确定型决策方法有
①  小中取大法
②  大中取大法
③  线性规划法
④  最小最大后悔值法
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【单选题】 （）导致信息内容的不确定。
①  沟通障碍
②  沟通目的不明确
③  沟通目的
④  沟通方式
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随机题目
【判断题】 学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 清代同文馆中“格致”一科的设置，是我国设置自然科学教育课程的开端。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（ ）。
①  感知动植物的生长变化规律
②  感知、辨认亲近人的声音
③  探索发现光和影的关系
④  初步了解各种电的来源
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【单选题】 以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是（ ）。
①  教育结果的理论性
②  教育结果的经验性
③  教育内容的生成性
④  教育过程的探究性
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【判断题】 后现代视野中的师幼关系，充满了对权威的消解和民主平等的对话，同时也提倡对话中的反思批判精神。
①  正确
②  错误
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【判断题】 运用讲解法时，教师支配决定着活动，是活动的中心。
①  正确
②  错误
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【判断题】 皮亚杰把儿童比喻成科学家，意指儿童像科学家一样，通过自身和周围世界的相互作用，自己见过关于客观世界的科学认识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。
①  正确
②  错误
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【判断题】 3岁幼儿尚无法形成对于“白天”“晚上”的时间知觉。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小组活动属于集体教育活动。
①  正确
②  错误
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