
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang
【单选题】
布卢姆认为,“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和
【单选题】
布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域:认知领域、情感领域和( )
【单选题】
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
【单选题】
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
【单选题】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )
【单选题】
在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。
【多选题】
智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括( )等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位
【单选题】
加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
【单选题】
()可以用于泵、风机,机床等机械设备,以达到防止机械系统发生共振的目的。
【判断题】
逆变电变频器按工作原理分类,有V/f控制变频器、SF控制变频器和VC控制变频器三种。
【判断题】
转子:在旋转磁场作用下,产生感应电动势或电流。
【判断题】
知觉是消费者对消费对象的主动反应过程。该说法( )
【单选题】
消费者态度的改变可以是态度强度的改变,也可以是态度方向的改变。该说法( )
【单选题】
动机作为一种内在的心理状态,不能被直接观察到和被测量出来,一般根据人们的行为方式或自我陈述来了解动机。该说法( )
【判断题】
形成购物地点和商品习惯性的主要原因有两点:一是消费者会感觉购买风险减少;二是由于对商品和购买地点的信任,购买决策程序会简化,既减少了精力投入又节省了时间。 该说法( )
【单选题】
投入因素由销售部门控制,三大刺激因子不包括( )