【单选题】【消耗次数：1】
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①
忠实取向
②
相互适应取向
③
创生取向
④
实践取向
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【单选题】
在课程创生取向看来，课程知识是
①
由课程专家为教师的实施而创造的
②
广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③
一个不断前进的过程，一种人格的建构
④
课程变革计划的内容
【单选题】
课程内容的活动取向特别注重（）。
①
课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②
课程内容的科学逻辑组织
③
课程是既定的、先验的、静态的
④
课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
【简答题】
简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限
【简答题】
幼儿园课程目标的三种取向。
【简答题】
简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限
随机题目
【单选题】
实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神就是（ ）
①
以集体主义为核心的社会主义精神和以改革创新为核心的时代精神
②
以集体主义为核心的社会主义精神和以爱国主义为核心的民族精神
③
以爱国主义为核心的民族精神和以自力更生为核心的艰苦奋斗精神
④
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【单选题】
毛泽东曾经指出：“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。” 党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于（），定型于古田会议，是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势
①
井冈山会师
②
三湾改编
③
秋收起义
④
延安整风
【单选题】
实现中国梦必须走中国道路，中国道路就是（ ），要坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进
①
社会资本主义道路
②
资本社会主义道路
③
中国特色社会主义道路
④
共产主义道路
【单选题】
近年来，随着世界新军事革命的深入发展，以（）为核心的军事技术发展日新月异，战略预警、军事航天、防空反导、信息攻防、战略投送、远海防卫等力量，成为新型作战力量的代表
①
安全撤侨
②
处突维稳
③
反恐突击
④
信息技术