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【单选题】【消耗次数:1】
38、人在某一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特点指的是注意的( )。
①
集中性
②
指向性
③
目的性
④
能动性
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相关题目
【判断题】
2.注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
注意是心理活动对一定对象的( )和集中。
①
指向
②
保持
③
识记
④
遗忘
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【单选题】
注意就是消费者心理活动指向并集中于特定对象的一种状态,注意是一个独立的心理活动。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是心理活动对一定对象的指向或集中的一种状况
①
言语
②
注意
③
行为
④
认知
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【单选题】
把心理活动指向并集中于特定对象的现象就是( )。
①
记忆
②
注意
③
思维
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【判断题】
气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是( )。
①
气质
②
性格
③
人格
④
能力
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【单选题】
学生是具有能动性的教育对象,是学习的
①
主体
②
客体
③
个体
④
群体
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【单选题】
观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①
观察的指向性
②
观察的客观性
③
观察的直接性
④
观察的目的性
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【多选题】
下列哪些说法反映了意识的能动性()。
①
运筹帷幄
②
审时度势
③
巧妇难为无米之炊
④
人有多大胆,地有多大产
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随机题目
【多选题】
以下属于朱熹儿童教育思想的是()。
①
重视“蒙养教育”
②
主张“慎择师友”
③
强调学“眼前事”
④
提倡“慈严结合”
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【多选题】
古代胎教注重孕妇精神状态的调适,要求孕妇()。
①
养心
②
诗教
③
乐教
④
健身
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【多选题】
我国古代儿童公育的主要内容有()。
①
生产劳动教育
②
生活习俗教育
③
原始宗教教育
④
原始艺术教育
⑤
体格和军事教育
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【多选题】
古代印度的“种姓制度”包含()
①
婆罗门
②
刹帝利
③
吠舍
④
首陀罗
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【多选题】
中国古代儿童家庭教育的目的是()。
①
养儿防老
②
齐家治国的基础
③
光耀门楣
④
以上说法都不对
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【多选题】
古代对儿童进行生活常规教育的内容很多,被概括为()。
①
幼仪
②
童子礼
③
跪拜礼
④
成年礼
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【多选题】
柏拉图关于幼儿的教育思想包括()教育。
①
故事
②
游戏
③
道德
④
音乐
⑤
体育
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【多选题】
朱熹为儿童编写的教材主要有()。
①
《小学》
②
《童蒙须知》
③
《四书集注》
④
《近思录》
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【多选题】
古代希伯来的学前教育内容有()
①
宗教神学
②
律法教育
③
职业教育
④
音乐教育
⑤
读、写、算教育
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【多选题】
颜之推提出的家庭教育原则有()。
①
及早施教
②
慈严结合
③
风化陶染
④
均爱勿偏
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