【多选题】【消耗次数:1】
我国古代儿童公育的主要内容有()。
生产劳动教育
生活习俗教育
原始宗教教育
原始艺术教育
体格和军事教育
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相关题目
【单选题】 根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和( )。
①  综合性劳动教育
②  理论性劳动教育
③  实训性劳动教育
④  服务性劳动教育
【单选题】 中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是
①  教会教育
②  武士教育
③  骑士教育
④  世俗教育
【多选题】 史前社会儿童教育的主要内容有()。
①  知识教育
②  生产教育
③  伦理教育
④  健康教育
⑤  艺术教育
【单选题】 古代埃及儿童教育内容除了书写教育、道德品质教育外还包含()
①  科学教育
②  体育教育
③  艺术教育
④  生活教育
【多选题】 古代埃及的儿童教育内容主要有()
①  书写教育
②  道德品质教育
③  科学教育
④  艺术教育
【多选题】 中国家庭儿童教育中道德教育的主要内容有()。
①  孝悌
②  立志
③  崇俭
④  诚信
【多选题】 原始社会儿童教育的形式是()。
①  学校教育
②  公有
③  公养
④  公育
【单选题】 本课提到,宗教教育的核心是()?
①  诚实守信
②  慈悲为怀
③  严于律己
④  仁慈博爱
【单选题】 古代儿童科学教育和( )紧密结合
①  劳动教育
②  技能教育
③  艺术教育
④  识字教育
【单选题】 以下关于劳动教育的论述正确的是( )。
①  劳动教育是一个静态的概念
②  劳动教育的内涵不会发生变化
③  劳动教育就是娱乐活动
④  劳动教育的内涵会随时代变化而变化
随机题目
【单选题】 对供应商的评价中,( )主要涉及的是供应商响应买房需求变化的能力。
①  技术能力
②  服务能力
③  协同能力
④  供应能力
【单选题】 QC小组的概念是由( )管理专家提出的。
①  美国
②  中国
③  日本
④  德国
【单选题】 现代管理中,需要激发的冲突是( )。
①  建设性冲突
②  破坏性冲突
③  日常冲突
④  利益性冲突
【单选题】 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①  组织目标
②  行为结果
③  领导者
④  被领导者
【单选题】 人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的。
①  情绪
②  信息操控
③  选择性知觉
④  非语言提示
【单选题】 根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是( )。
①  自然消退
②  惩罚
③  消极强化
④  积极强化
【单选题】 财政收支预算在执行过程中几乎没有变动余地,这种预算属于( )。
①  弹性预算
②  刚性预算
③  收入预算
④  支出预算
【单选题】 ( )控制能够反映企业的资金周转情况,进而使管理者了解企业的经营管理水平。
①  流动性
②  运营能力
③  损益
④  成本
【单选题】 激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。
①  60%-70%
②  70%-80%
③  80%-90%
④  90%以上
【单选题】 控制系统是指由( )组成的具有自身目标和功能的管理系统。
①  控制主体、控制客体和控制载体
②  控制实体、控制客体和控制媒体
③  控制主体、控制客体和控制目的
④  控制主体、控制客体和控制媒体