【单选题】【消耗次数:1】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
A、学习迁移
B、创造性
C、发现教学法
D、学会学习
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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①  A、学习迁移
②  B、创造性
③  C、发现教学法
④  D、学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  发现教学法
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【单选题】 通常所说的“举一反三”属于( )。
①  顺向正迁移
②  顺向负迁移
③  逆向正迁移
④  逆向负迁移
【多选题】 我们目前主要采用的教学方法是直接教学法,它与哪种学习方式有关()
①  接受学习
②  发现学习
③  机械学习
④  有意义学习
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
随机题目
【单选题】 农民甲醉酒在道路上驾驶拖拉机,其认为拖拉机不属于《刑法》第133条之一规定的机动车。关于本案的分析,下列哪一选项是正确的?( )
①  甲未能正确评价自身的行为,存在事实认识错误
②  甲欠缺违法性认识的可能性,其行为不构成犯罪
③  甲对危险驾驶事实有认识,具有危险驾驶的故意
④  甲受认识水平所限,不能要求其对自身行为负责
【单选题】 关于因果关系,下列哪一选项是错误的?( )
①  甲故意伤害乙并致其重伤,乙被送到医院救治。当晚,医院发生火灾,乙被烧死。甲的伤害行为与乙的死亡之间不存在因果关系
②  甲以杀人故意对乙实施暴力,造成乙重伤休克。甲以为乙已经死亡,为隐匿罪迹,将乙扔人湖中,导致乙溺水而亡。甲的杀人行为与乙的死亡之间存在因果关系
③  甲因琐事与乙发生争执,向乙的胸部猛推一把,导致乙心脏病发作,救治无效而死亡。甲的行为与乙的死亡之间存在因果关系,是否承担刑事责任则应视甲主观上有无罪过而定
④  甲与乙都对丙有仇,甲见乙向丙的食物中投放了5毫克毒物,且知道5毫克毒物不能致丙死亡,遂在乙不知情的情况下又添加了5毫克毒物,丙吃下食物后死亡。甲投放的5毫克毒物本身不足以致丙死亡,故甲的投毒行为与丙的死亡之间不存在因果关系
【多选题】 甲欲杀乙,便向乙开枪,但开枪的结果是将乙和丙都杀死。关于本案,下列哪些选项是正确的?( )
①  根据具体符合说,甲对乙成立故意杀人既遂,对丙成立过失致人死亡罪
②  根据法定符合说,甲对乙与丙均成立故意杀人既遂
③  不管是根据具体符合说还是根据法定符合说,甲对乙与丙均成立故意杀人既遂
④  不管是根据具体符合说还是根据法定符合说,甲对乙成立故意杀人既遂,对丙成立过失致人死亡罪
【多选题】 关于不作为,下列说法正确的有( )。
①  行为人以消极的身体动作违反命令性刑法规范而构成犯罪的,属于纯正的不作为犯
②  行为人因不履行扶养义务而构成遗弃罪,属于纯正的不作为犯
③  区别作为犯与不作为犯的根本标准并非在于行为人的身体动作是消极还是积极,而在于其是否负有特定的法律义务。因此,行为人使用暴力方法拒不履行法院判决、裁定的,仍然是不作为犯
④  行为人以消极的身体动作违反刑法的禁止性规范而构成犯罪的,属于不纯正的不作为犯
【多选题】 关于因果关系,下列哪些选项是正确的?( )
①  甲驾车经过十字路口右拐时,被行人乙扔出的烟头击中面部,导致车辆失控撞死丙。只要肯定甲的行为与丙的死亡之间有因果关系,甲就应当承担交通肇事罪的刑事责任
②  甲强奸乙后,威胁不得报警,否则杀害乙。乙报警后担心被甲杀害,便自杀身亡。如无甲的威胁乙就不会自杀,故甲的威胁行为与乙的死亡之间有因果关系
③  甲夜晚驾车经过无照明路段时,不小心撞倒丙后继续前行,随后的乙未注意,驾车从丙身上轧过。即使不能证明是甲直接轧死丙,也必须肯定甲的行为与丙的死亡之间有因果关系
④  甲、乙等人因琐事与丙发生争执,进而在电梯口相互厮打,电梯门受外力挤压变形开启,致丙掉人电梯通道内摔死。虽然介入了电梯门非正常开启这一因素,也应肯定甲、乙等人的行为与丙的死亡之间有因果关系
【多选题】 我国刑法对未成年人违法犯罪的处理及处遇有以下特殊规定:( )。
①  已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚
②  犯罪时不满18周岁的人不适用死刑,但可以判处死刑缓期2年执行
③  犯罪的时候不满18周岁被判处5年有期徒刑以下刑罚的人,免除前科报告义务
④  因不满16周岁不处罚的,在必要的时候可以由政府收容教养
【多选题】 犯罪故意的特征可作如下表述( )。
①  明知危害结果可能发生,希望这一结果发生
②  明知危害结果必然发生,希望这一结果发生
③  明知危害结果可能发生,放任这一结果发生
④  已经预见危害结果必然发生,放任这一结果发生
【多选题】 赵某杀死了作恶多端的儿子,认为自己是大义灭亲。其行为( )。
①  不构成犯罪
②  正当防卫
③  构成故意杀人罪
④  是对法律的认识错误
【多选题】 关于老年人的刑事责任,下列说法正确的是( )。
①  已满七十五周岁的人犯罪的,应当从轻或者减轻处罚
②  已满七十五周岁的人犯罪的,不适用死刑
③  已满七十五周岁的人过失犯罪的,应当从轻或者减轻处罚
④  审判的时候已满七十五周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍的手段致人死亡的除外
【多选题】 下列关于刑法上因果关系的说法哪些是正确的?( )
①  甲欲杀害其女友,某日故意破坏其汽车的刹车装置。女友如驾车外出,15分钟后遇一陡坡、必定会坠下山崖死亡。但是,女友将汽车开出5分钟后,即遇山洪暴发,泥石流将其冲下山摔死。死亡结果的发生和甲的杀害行为之间,没有因果关系
②  乙欲杀其仇人苏某,在山崖边对其砍了7刀,被害人重伤昏迷。乙以为苏某已经死亡,遂离去。但苏某自己醒来后,刚迈了两步即跌下山崖摔死。苏某的死亡和乙的危害行为之间存在因果关系
③  丙追杀情敌赵某,赵狂奔逃命。赵的仇人赫某早就想杀赵,偶然见赵慌不择路,在丙尚未赶到时,即向其开枪射击,致赵死亡。赵的死亡和丙的追杀之间没有因果关系
④  丁持上膛的手枪闯入其前妻钟某住所,意图杀死钟某。在两人厮打时,钟某自己不小心触发扳机遭枪击死亡。钟的死亡和丁的杀人行为之间存在因果关系,即使丁对因果关系存在认识错误,也构成故意杀人罪既遂、