教育实验的基本要素是：( )

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【多选题】【消耗次数：1】

教育实验的基本要素是：( )

① 因变量

② 自变量

③ 无关变量

④ 控制变量

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【多选题】为了使自变量和因变量高度相关，应做到（）。

① 只选一个因素做自变量

② 与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量

③ 与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量

④ 与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量

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【判断题】干涉变量又称调节变量，是自变量的特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】（）回归模型中，因变量与自变量的关系是呈直线型的。

① 多元

② 非线性

③ 线性

④ 虚拟变量

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【单选题】反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是

① 内在效度

② 外在效度

③ 总体效度

④ 生态效度

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【单选题】检验多个自变量的引入顺序对因变量影响的设计是（）。

① 因子设计

② 重复测量设计

③ 多组实验设计

④ 拉丁方格设计

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【单选题】通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量之间的变化规律是( )。

① 实证研究法

② 理论研究法

③ 观察法

④ 调查法

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【判断题】计算相关系数时，应首先确定自变量和因变量。

① 正确

② 错误

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【单选题】当自变量x的值增加，因变量y的值也随之减少，两变量之间存在着

① 曲线相关

② 正相关

③ 负相关

④ 无相关

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【单选题】当自变量x的值增加，因变量y的值也随之增加，两变量之间存在着（）

① 曲线相关

② 正相关

③ 负相关

④ 无相关

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【单选题】当自变量x的值增加，因变量y的值也随之减少，两变量之间存在着（）。

① 曲线相关

② 正相关

③ 负相关

④ 无相关

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【单选题】当自变量x的值增加，因变量y的值也随之增加，两变量之间存在着

① 曲线相关

② 正相关

③ 负相关

④ 相关

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【单选题】国际储备区间的下限是

① 经常储备量

② 保险储备量

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【单选题】由（）提出建立超国家的国际信用储备制度

① 罗伯特.蒙代尔

② 特里芬

③ 威廉姆森

④ 伯格斯

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【单选题】储备货币具有国家货币和国际货币双重职能，作为国际货币要求它要适应世界经济与贸易增长的需要，但又会影响其储备货币地位和人们对它的信心

① 对

② 错

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① 美元

② 欧元

③ 英镑

④ 日元

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① 可得性

② 流动性

③ 普遍接受性

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① 对

② 错

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② 日本

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① 国际清偿力

② 国际储备

③ 国际资产

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