【单选题】【消耗次数:1】
5.( ) 亲自设计了“恩物”来发展儿童的认识能力和创造性。
福禄倍尔
蒙台梭利
杜威
裴斯泰洛齐
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【判断题】 “恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。
①  正确
②  错误
【单选题】 从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有 ( )
①  梅伊曼和拉伊
②  桑代克和蒙台梭利
③  蒙台梭利和拉伊
④  蒙台梭利和杜威
【判断题】 社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
①  正确
②  错误
【单选题】 裴斯泰洛齐的《 》提出自然适应性原则。
①  《母育学校》
②  《大教学论》
③  《林哈德与葛笃德》
④  《教育漫话》
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①  “人类教育的基础”
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【单选题】 裴斯泰洛齐的教育代表作是
①  《理想国》
②  《爱弥儿》
③  《林哈德与葛笃德》
④  《巨人传》
【多选题】 蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①  节律性
②  阶段性
③  规律性
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【单选题】 裴斯泰洛齐的《 》首次提出了教育心理学化。
①  《林哈德与葛笃德》
②  《母育学校》
③  《大教学论》
④  《教育漫话》
【判断题】 蒙台梭利大力提倡儿童的游戏。
①  正确
②  错误
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②  错误
【判断题】 人民民主专政实质上是无产阶级专政
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②  错误
【判断题】 马克思主义认为世界的真正统一性在于它的物质性
①  正确
②  错误
【多选题】 社会主义按劳分配的原则()
①  实现了在分配上的真正平等
②  默认劳动者不同的个人天赋
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④  有其历史局限性
⑤  人类最美好的分配原则
【多选题】 经济基础对上层建筑起决定作用,主要表现为()
①  经济基础决定上层建筑的产生
②  经济基础决定上层建筑的性质
③  经济基础决定上层建筑的变化和发展
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【多选题】 下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有()
①  九层之台,起于垒土
②  千里之行,始于足下
③  千里之堤,毁于蚁穴
④  物极必反,相反相成
⑤  冰冻三尺非一日之寒
【多选题】 马克思主义经典作家揭示的共产主义的基本特征包括()
①  物质财富极大丰富,消费资料按需分配
②  社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高
③  人自由而全面的发展
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⑤  人与自然和人与人之间矛盾消除
【多选题】 我们说的共产主义,是指一种()
①  科学的理论
②  现实的运动
③  未来的社会制度
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【多选题】 社会主义之所以实行模式多样化的原因在于()
①  政治经济水平不同
②  历史文化传统不同
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④  国家性质不同
⑤  地域环境不同