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【单选题】【消耗次数：1】
有关肺泡表面活性物质生理作用的叙述正确的是( )
① 增加肺泡表面张力
② 减低肺的顺应性
③ 阻止血管内水分滤入肺泡
④ 增强肺的回缩力
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【单选题】 有关肺泡表面活性物质生理作用的叙述正确的是（ ）
①  增加肺泡表面张力
②  减低肺的顺应性
③  阻止血管内水分滤入肺泡
④  增强肺的回缩力
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【判断题】 肺泡表面活性物质增多时使肺泡回缩力增加。
①  正确
②  错误
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【单选题】 有关肺泡表面活性物质生理作用的叙述，下列哪一项是正确的（ ）
①  增加肺泡表面张力
②  降低肺的顺应性
③  增强肺的回缩力
④  阻止血管内水分滤入肺泡
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【单选题】 关于肺泡表面活性物质的叙述，错误的是
①  由肺泡Ⅱ型上皮细胞分泌
②  可降低肺泡表面张力
③  维持肺泡的扩张状态
④  增大肺泡回缩力
⑤  防止毛细血管内的液体滤入肺泡
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【单选题】 肺泡内液-气界面表面张力形成的回缩力约占总肺回缩力的
①  1/2
②  1/3
③  3/4
④  2/3
⑤  4/5
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③  3/4
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【单选题】 肺泡表面活性物质缺乏可导致:
①  弹性阻力减小
②  肺气肿
③  肺泡萎陷
④  肺的顺应性变大
⑤  肺泡扩张
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【单选题】 肺表面活性物质的生理作用是
①  降低肺泡表面张力
②  降低肺的顺应性
③  增强肺的回缩力
④  增加吸气阻力，增加吸气做功
⑤  促进肺泡和肺间质组织液的生成
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【单选题】 肺表面活性物质的生理作用是
①  降低肺泡表面张力
②  降低肺的顺应性
③  增强肺的回缩力
④  增加吸气阻力，增加吸气做功
⑤  促进肺泡和肺间质组织液的生成
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【单选题】 当某种原因造成肺泡表面活性物质减少时，下列情况可能会出现的是（）
①  肺扩张
②  肺泡萎缩
③  肺的顺应性变大
④  弹性阻力减小
⑤  肺泡表面张力减弱
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【单选题】 学校管理过程的中心环节是
①  教学
②  计划
③  实施
④  目标
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【单选题】 学校管理指导思想是（ ）的具体运用，是管理规律的反映
①  管理原则
②  管理原理
③  管理职能
④  管理目标
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【单选题】 研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫
①  调查研究法
②  人种志研究法
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③  管理学
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【单选题】 协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 政策、法律又被称为“看得见的手”，它阻碍着素质教育目标的方向。
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【判断题】 学校管理学即教育管理学。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。
①  正确
②  错误
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