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【判断题】【消耗次数:1】
企业在线信息系统设计又称为物理设计,是根据新系统的逻辑模型提出物理实现的具体方案,解决“做什么”的问题。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
系统分析阶段得到的新系统逻辑模型,解决的是新系统“做什么”的问题;而系统设计阶段得到的新系统[填空1]模型,回答的是“如何做”的问题。
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【单选题】
系统设计阶段的主要任务是根据系统的逻辑模型建立物理模型,以便说明()。
①
系统开发的可行性
②
系统是什么
③
系统怎么干
④
系统如何实施
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【判断题】
系统设计的核心任务是得到新系统的逻辑模型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
系统设计是系统开发的第二阶段,其任务是:在系统分析提出的逻辑模型的基础上,科学合理地进行物理模型的设计,主要是为了解决“怎样做”的问题。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述新系统的逻辑模型。
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【判断题】
系统分析是技术开发人员根据企业《项目任务书》,所确定的范围,对企业拟建的新系统进行问题识别、详细调查、可行性分析、系统化分析,最终完成新系统逻辑设计方案的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
系统设计的任务是在系统分析提出的逻辑模型的基础上,科学合理地进行()的设计。
①
物理模型
②
逻辑模型
③
概念模型
④
以上都不对
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【单选题】
描述信息系统逻辑模型的主要工具是?
①
业务流程图
②
组织机构图
③
数据流程图
④
系统流程图
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【判断题】
系统开发的目的是把现有系统的物理模型转化为目标系统的物理模型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
系统设计主要解决()的问题。
①
不做什么
②
编程
③
做什么
④
怎样做
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随机题目
【单选题】
操作技能形成的第二阶段为( )。
①
操作模仿
②
操作整合
③
操作熟练
④
操作定向
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【单选题】
根据迁移的程度,迁移可以分为( )。
①
正迁移与负迁移
②
水平迁移和垂直迁移
③
一般迁移和具体迁移
④
近迁移和远迁移
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【单选题】
教育心理学研究的核心内容是( )。
①
学生
②
教师
③
教学心理
④
学习心理
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【单选题】
学生在学习了语文拼音之后,会干扰其对英语音标的学习,这属于( )。
①
垂直迁移
②
水平迁移
③
正迁移
④
负迁移
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【单选题】
班杜拉认为,人的学习最重要的形式是( )。
①
发现学习
②
合作学习
③
观察学习
④
有意义学习
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【单选题】
体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。
①
认知技能
②
社交技能
③
智力技能
④
动作技能
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【单选题】
将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )。
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
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【单选题】
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。
①
形式训练说
②
共同要素说
③
经验类化说
④
关系转换说
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【单选题】
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )。
①
有意义接受学习
②
有意义发现学习
③
发现学习
④
探究学习
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【单选题】
“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自( )。
①
科尔伯格
②
皮亚杰
③
米尔顿
④
华生
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