【判断题】【消耗次数:1】
推销观念假定顾客具有购买惰性,应该积极主动地刺激消费者产生购买欲望。
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【判断题】 现实市场是指由既有购买能力,又有购买欲望的消费者组成的市场。
①  正确
②  错误
【判断题】 价格策略与消费者的购买欲望、购买频次和对品牌的忠诚度无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 通过在特定的营业时段提供优惠商品,来刺激消费者的购买欲望的定价方法是( )
①  一次性折扣定价法
②  累计折扣定价法
③  季节折扣定价法
④  限时折扣定价法
【判断题】 适应性引起感受性的降低,对增强刺激效应、不断激发消费者的购买欲望是不利的。
①  正确
②  错误
【判断题】 降价幅度若较小,就无法引起消费者的购买欲望,所以降幅越大越好。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 积极主动地向顾客致意打招呼会把顾客吓跑,所以还是不要主动打招呼。
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者购买过程是消费者购买动机转化为()的过程。
①  购买心理
②  购买意志
③  购买行动
④  购买意向
【单选题】 ( )即消费者受到某种刺激而对客观事物产生欲望和需求。
①  识别需要阶段
②  决策购买阶段
③  搜索信息阶段
【判断题】 消费者购买过程是消费者购买动机转化为购买行动的过程。()
①  正确
②  错误
【判断题】 营业推广的目标通常是刺激消费者即兴购买。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 可以通过()等主题,使学前教育课程的设计面向世界。
①  节日
②  餐饮
③  建筑
④  服装
【多选题】 认知包括()。
①  感知
②  注意
③  记忆
④  思维
【多选题】 幼儿在游戏过程中通常表现()情绪特征。
①  悲伤
②  愉悦
③  快乐
④  焦虑
【多选题】 学前儿童教学活动的组织形式包括()。
①  集体活动
②  小组活动
③  户外活动
④  个别活动
【单选题】 ()是儿童游戏的首要前提。
①  充足的游戏时间
②  丰富的游戏材料
③  良好的游戏环境
④  教师的指导
【单选题】 注重具体动作和事物的支持,是为了()。
①  满足儿童的兴趣
②  教师教学的简单化
③  能够让儿童获得直接经验
④  考虑发展的适宜性
【单选题】 广义的学前儿童教学活动是指()。
①  幼儿园的教学活动
②  托儿所的教学活动
③  亲子园的教学活动
④  学前教育机构全部教学活动的总和
【单选题】 兴趣、态度、价值观的培养是学前教育课程的()。
①  认知目标
②  情意目标
③  社会目标
④  技能目标
【单选题】 可以结构游戏又称()。
①  创造性游戏
②  建筑游戏
③  规则游戏
④  操作游戏
【单选题】 儿童睡眠结束后,整理被褥的工作应在儿童()进行,避免儿童吸入扬起的飞尘。
①  起床前
②  起床后
③  离开寝室后
④  离开寝室前