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【判断题】【消耗次数:1】
推销观念假定顾客具有购买惰性,应该积极主动地刺激消费者产生购买欲望。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
现实市场是指由既有购买能力,又有购买欲望的消费者组成的市场。
①
正确
②
错误
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【判断题】
价格策略与消费者的购买欲望、购买频次和对品牌的忠诚度无关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过在特定的营业时段提供优惠商品,来刺激消费者的购买欲望的定价方法是( )
①
一次性折扣定价法
②
累计折扣定价法
③
季节折扣定价法
④
限时折扣定价法
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【判断题】
适应性引起感受性的降低,对增强刺激效应、不断激发消费者的购买欲望是不利的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
降价幅度若较小,就无法引起消费者的购买欲望,所以降幅越大越好。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极主动地向顾客致意打招呼会把顾客吓跑,所以还是不要主动打招呼。
①
正确
②
错误
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【单选题】
消费者购买过程是消费者购买动机转化为()的过程。
①
购买心理
②
购买意志
③
购买行动
④
购买意向
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【单选题】
( )即消费者受到某种刺激而对客观事物产生欲望和需求。
①
识别需要阶段
②
决策购买阶段
③
搜索信息阶段
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【判断题】
消费者购买过程是消费者购买动机转化为购买行动的过程。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
营业推广的目标通常是刺激消费者即兴购买。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
可以通过()等主题,使学前教育课程的设计面向世界。
①
节日
②
餐饮
③
建筑
④
服装
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【多选题】
认知包括()。
①
感知
②
注意
③
记忆
④
思维
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【多选题】
幼儿在游戏过程中通常表现()情绪特征。
①
悲伤
②
愉悦
③
快乐
④
焦虑
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【多选题】
学前儿童教学活动的组织形式包括()。
①
集体活动
②
小组活动
③
户外活动
④
个别活动
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【单选题】
()是儿童游戏的首要前提。
①
充足的游戏时间
②
丰富的游戏材料
③
良好的游戏环境
④
教师的指导
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【单选题】
注重具体动作和事物的支持,是为了()。
①
满足儿童的兴趣
②
教师教学的简单化
③
能够让儿童获得直接经验
④
考虑发展的适宜性
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【单选题】
广义的学前儿童教学活动是指()。
①
幼儿园的教学活动
②
托儿所的教学活动
③
亲子园的教学活动
④
学前教育机构全部教学活动的总和
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【单选题】
兴趣、态度、价值观的培养是学前教育课程的()。
①
认知目标
②
情意目标
③
社会目标
④
技能目标
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【单选题】
可以结构游戏又称()。
①
创造性游戏
②
建筑游戏
③
规则游戏
④
操作游戏
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【单选题】
儿童睡眠结束后,整理被褥的工作应在儿童()进行,避免儿童吸入扬起的飞尘。
①
起床前
②
起床后
③
离开寝室后
④
离开寝室前
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