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【多选题】【消耗次数：1】
资本—帝国主义对中国的侵略，首先和主要的是进行军事侵略，下列行径属于军事侵略的是（ ）。
① 发动侵略战争，屠杀中国人民
② 勒索赔款，抢掠财富
③ 侵占中国领土，划分势力范围
④ 扶植、收买代理人
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【多选题】 资本—帝国主义对中国的侵略，首先和主要的是进行军事侵略，下列行径属于军事侵略的是（ ）
①  发动侵略战争 屠杀中国人民
②  勒索赔款 抢掠财富
③  侵占中国领土 划分势力范围
④  扶植、收买代理人
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【多选题】 帝国主义列强对中国进行军事侵略的主要方式是?
①  发动侵略战争屠杀中国人民
②  侵占中国领土划分势力范围
③  勒索赔款抢掠财富
④  破坏中国的文物和古迹
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【判断题】 资本-帝国主义对中国的侵略，首先和主要的是军事侵略。 ( )
①  正确
②  错误
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【多选题】 帝国主义对中国进行军事侵略的手段主要有？
①  勒索赔款，抢夺财富
②  发动战争，屠杀人民
③  剥夺关税自主权
④  侵占领土，划分势力范围
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【多选题】 资本——帝国主义对中国军事侵略的手段主要有（ ）。
①  发动战争，屠杀人民
②  操纵中国的经济命脉
③  勒索赔款，抢夺财富
④  侵占领土，划分势力范围
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【判断题】 帝国主义列强发动战争来侵略中国、屠杀中国人民，却要中国人民加倍地承担其战争费用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 资本—帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行（ ）。
①  文化渗透
②  经济掠夺
③  军事侵略
④  政治控制
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【单选题】 资本—帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行（）。
①  文化渗透
②  经济掠夺
③  军事侵略
④  政治控制
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【单选题】 资本—帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行：（）
①  经济掠夺
②  军事侵略
③  政治控制
④  文化渗透
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【单选题】 资本-帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行?
①  文化渗透
②  经济掠夺
③  军事侵略
④  政治控制
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随机题目
【多选题】 随着哲学的转向，21世纪的教育哲学应有新的面貌，在（ ）等方面与20世纪的教育哲学有着根本区别。
①  定义上
②  研究对象上
③  学科性质上
④  研究任务上
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【多选题】 “贵族哲学”的主要特征是
①  哲学与每个人有关
②  哲学不是为了满足世俗的需要，而是形而上学的知识
③  只有贵族或绅士们才有可能具备哲学学习的内在条件
④  哲学是贵族的事业与普通百姓无关
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【单选题】 “大学的哲学”与“小写的哲学”是美国当代哲学家（ ）研究当代哲学变革时所用的两个概念。
①  怀特
②  卡尔
③  罗蒂
④  萨特
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【单选题】 教育的一切问题都是围绕着( )的问题而展开
①  人的发展
②  社会发展
③  培养人
④  教育实践
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【单选题】 （ ）是继“宗教人”之后再教育知识领域出现的一种“新人”的形象。
①  自然人
②  文化人
③  社会人
④  道德人
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【单选题】 “以人为本”的教育不能只考虑作为工具的人，也应该考虑作为（　），不能只考虑如何提高人的生存能力，也应该考虑如何增加人的存在的意义。
①  生活的人
②  理性的人
③  存在的人
④  目的的人
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【判断题】 在笛卡尔看来，由感官获得的知识是混乱的，是人与动物共同具有的，只有由思想获得的知识才是清晰可靠的，是人类独有的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 克尔凯郭尔所说的第三阶段即“信仰阶段”，其典型的生活方式就是《圣经》人物阿伯拉罕的生活方式，其主要的特点就是个体全部的生活为信仰所支配。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “规范的哲学”是主张把人从原始认识和行为的依据中解放出来，使他们免于陈规陋习的束缚，能够自我反省，不断以新眼光来考量存在和存在方式的哲学。
①  正确
②  错误
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【判断题】 为了更好地关注日益严峻的青少年一代作为人的存在问题，师生关系有必要从“功能性关系”深入到“存在性关系”。
①  正确
②  错误
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