【单选题】【消耗次数:1】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
工具性和言语性
思想性和人文性
综合性和实践性
言语性和人文性
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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①  创新精神和实践能力
②  审美能力和研究能力
③  探索精神和创造思维
④  批判思维和审美能力
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》中“语文教学理念”之一,充分发挥师生双方在教学中的
①  主动性和创造性
②  工具性和人文性
③  独立性和选择性
④  调控性和自主性
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【单选题】 在教学中努力体现语文的实践性和( )。
①  丰富性
②  综合性
③  文化性
④  统一性
【判断题】 语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①  正确
②  错误
【判断题】 实践性和综合性是语文学科教学的两个基本特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课程的基本特点是工具性和(   )的统一。
①  人文性
②  科学性
③  文化性
④  丰富性
【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①  言语性与思想性
②  思想性与人文性
③  工具性与思想性
④  工具性与人文性
【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 工业企业成本会计对象包括( )。
①  产品生产成本和期间费用
②  经营管理费用
③  生产经营业务成本和期间费用
④  产品生产成本
【单选题】 “辅助生产成本”总账一般( )设立明细账。
①  按成本项目
②  只能按车间
③  只能按产品品种
④  按车间以及产品和劳务
【单选题】 生产车间领用的直接用于产品生产,有助于产品形成的辅助材料,应借记的账户为( )。
①  辅助生产成本
②  制造费用
③  基本生产成本
④  原材料
【单选题】 辅助生产的工具模具制造,一般应采用( )。
①  品种法
②  分步法
③  分类法
④  分批法
【单选题】 下列方法中属于完工产品与月末在产品之间分配费用的方法是( )。
①  直接分配法
②  计划成本分配法
③  生产工人工时比例分配法
④  定额比例法
【单选题】 企业月末在产品数量较多,各月在产品数量变化不大时,最适宜将产品生产费用在完工产品和月末在产品之间分配的方法是( )。
①  定额比例法
②  不计算在产品成本法
③  约当产量比例法
④  在产品按固定成本计算法
【单选题】 企业采用计划成本分配法分配辅助生产费用,辅助生产车间实际发生的生产费用与按计划成本分配转出的费用之间的差额,应计入的科目是( )。
①  生产成本
②  制造费用
③  管理费用
④  销售费用
【单选题】 下列方法中不属于完工产品与月末在产品之间分配费用的方法是( )。
①  约当产量比例法
②  不计算在产品成本法
③  按年度计划分配率分配法
④  定额比例法
【单选题】 下列关于企业计提固定资产折旧会计处理的表述中,不正确的是( )。
①  对管理部门使用的固定资产计提的折旧应计入管理费用
②  对财务部门使用的固定资产计提的折旧应计入财务费用
③  对生产车间使用的固定资产计提的折旧应计入制造费用
④  对专设销售机构使用的固定资产计提的折旧应计入销售费用
【单选题】 企业销售过程中发生的各项费用,应记入( )。
①  “制造费用”科目
②  “管理费用”科目
③  “销售费用”科目
④  “财务费用”科目