【单选题】【消耗次数:1】
( )是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
网上合作学习
真实性任务学习
有意义的学习
资源型学习
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动
①  正确
②  错误
【单选题】 基于因特网的资源型学习一般第一步是( )
①  评价、展示学习成果
②  搜集、分析、组织信息
③  确定问题与目标
④  提供资源和工具
【单选题】 信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识
①  资源,开发,协作,交流
②  开发,合作,研究,问题
③  协作,研究,开发,资源
④  资源,合作,研究,问题
【判断题】 WebQuest是一种基于Intetnet资源型学习模式,近年来在教学中得到广泛的应用
① 
② 
【判断题】 奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①  正确
②  错误
【单选题】 学习环境是学习资源和( )的组合。
①  教学手段
②  沟通方式
③  人际关系
④  员工成长
【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
随机题目
【单选题】 以下错颌畸形中,不存在假想平面难找的问题的是()
①  开合畸形
②  反合畸形
③  闭锁性深覆合
④  前牙深覆盖
⑤  以上均是
【单选题】 拍面颌像时与患者的沟通技巧,不合适的是()
①  提前使患者熟悉口角拉钩性能
②  宣传图示
③  多给患者讲解相关的专业知识
④  多用肯定的语言鼓励患者
⑤  对患者有耐心
【单选题】 唇腭裂患者照相的难点,不包括()
①  颌像不易找好假想平面
②  骨的畸形
③  唇部活动度很小
④  开口度小
⑤  以上均是
【单选题】 判断患者头部放端正的方法,不准确的是()
①  正面像时患者的两眼连线与水平面平行
②  正面像时两外眦到相应耳朵的距离相等
③  侧面像时患者眶耳平面与水平面平行
④  正面像时鼻梁与画面左右两侧距离相等
⑤  以上均正确
【单选题】 颌像摄影采取坐位的优势不包括()
①  利于光线的采集
②  患者能自如变化身体配合拍照
③  拍照者能有足够的空间拍照
④  避免拍照者不利的身体姿势
⑤  以上均是
【单选题】 拍照侧面像时,取景范围的要求描述不准确的是()
①  主要显现患者侧貌
②  患者的耳朵位于画面的正中
③  患者的眶耳平面与地面平行
④  鼻尖到相应的画面的距离为3~4mm
⑤  以上均正确
【单选题】 拍照正面像时,取景范围的要求描述不准确的是()
①  患者面部位于画面的正中
②  鼻梁与画面左右两侧距离相等
③  两眼连线与画面底边平行
④  患者下颌距画面底线4mm
⑤  以上均正确
【单选题】 关于面颌像的说法错误的是()
①  面颌像可用于对病人的诊断
②  面颌像可用于对病人的疗效评价
③  教学方面,面颌像可作为直观的教材
④  面颌像积累起来之后可做为科研方面的临床证据
⑤  面颌像要突出他的观赏性
【单选题】 口腔正畸医师诊断治疗必备的资料,一般不包括()
①  面颌像
②  病历
③  石膏模型
④  X光片
⑤  以上均是
【单选题】 关于光圈的说法,错误的是()
①  光圈是一个用来控制光线透过镜头,进入机身内感光面的光量的装置
②  光圈在机身上的标识一般都用F值来表示
③  F值的大小可以随意设定调节
④  F值越大,光圈越暗
⑤  以上均错