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【单选题】【消耗次数:1】
( )是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①
网上合作学习
②
真实性任务学习
③
有意义的学习
④
资源型学习
参考答案:
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相关题目
【判断题】
资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动
①
正确
②
错误
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【单选题】
基于因特网的资源型学习一般第一步是( )
①
评价、展示学习成果
②
搜集、分析、组织信息
③
确定问题与目标
④
提供资源和工具
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【单选题】
信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识
①
资源,开发,协作,交流
②
开发,合作,研究,问题
③
协作,研究,开发,资源
④
资源,合作,研究,问题
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【判断题】
WebQuest是一种基于Intetnet资源型学习模式,近年来在教学中得到广泛的应用
①
对
②
错
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【判断题】
奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①
正确
②
错误
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【单选题】
学习环境是学习资源和( )的组合。
①
教学手段
②
沟通方式
③
人际关系
④
员工成长
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【判断题】
探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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随机题目
【单选题】
以下错颌畸形中,不存在假想平面难找的问题的是()
①
开合畸形
②
反合畸形
③
闭锁性深覆合
④
前牙深覆盖
⑤
以上均是
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【单选题】
拍面颌像时与患者的沟通技巧,不合适的是()
①
提前使患者熟悉口角拉钩性能
②
宣传图示
③
多给患者讲解相关的专业知识
④
多用肯定的语言鼓励患者
⑤
对患者有耐心
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【单选题】
唇腭裂患者照相的难点,不包括()
①
颌像不易找好假想平面
②
骨的畸形
③
唇部活动度很小
④
开口度小
⑤
以上均是
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【单选题】
判断患者头部放端正的方法,不准确的是()
①
正面像时患者的两眼连线与水平面平行
②
正面像时两外眦到相应耳朵的距离相等
③
侧面像时患者眶耳平面与水平面平行
④
正面像时鼻梁与画面左右两侧距离相等
⑤
以上均正确
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【单选题】
颌像摄影采取坐位的优势不包括()
①
利于光线的采集
②
患者能自如变化身体配合拍照
③
拍照者能有足够的空间拍照
④
避免拍照者不利的身体姿势
⑤
以上均是
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【单选题】
拍照侧面像时,取景范围的要求描述不准确的是()
①
主要显现患者侧貌
②
患者的耳朵位于画面的正中
③
患者的眶耳平面与地面平行
④
鼻尖到相应的画面的距离为3~4mm
⑤
以上均正确
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【单选题】
拍照正面像时,取景范围的要求描述不准确的是()
①
患者面部位于画面的正中
②
鼻梁与画面左右两侧距离相等
③
两眼连线与画面底边平行
④
患者下颌距画面底线4mm
⑤
以上均正确
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【单选题】
关于面颌像的说法错误的是()
①
面颌像可用于对病人的诊断
②
面颌像可用于对病人的疗效评价
③
教学方面,面颌像可作为直观的教材
④
面颌像积累起来之后可做为科研方面的临床证据
⑤
面颌像要突出他的观赏性
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【单选题】
口腔正畸医师诊断治疗必备的资料,一般不包括()
①
面颌像
②
病历
③
石膏模型
④
X光片
⑤
以上均是
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【单选题】
关于光圈的说法,错误的是()
①
光圈是一个用来控制光线透过镜头,进入机身内感光面的光量的装置
②
光圈在机身上的标识一般都用F值来表示
③
F值的大小可以随意设定调节
④
F值越大,光圈越暗
⑤
以上均错
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