【单选题】【消耗次数:1】
描述教学目标的四要素包括哪些?( )
学习对象、行为、条件和标准
学习对象、媒体、策略和评价
教学内容、行为、策略和评价
教学内容、行为、策略和标准
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相关题目
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【判断题】 学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①  改进教学理念
②  熟悉教学内容
③  激发学习动力
④  注重教学设计
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【单选题】 预设语文教学内容的要求
①  教学内容要恰当
②  教学内容要充实
③  教学内容要做到重点突出,难点分散,疑点明确
④  ABC三个选项都是
【单选题】 评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。
①  教学目标
②  教育目的
③  教学计划
④  教学策略
【单选题】 学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①  高级学习策略
②  一般学习策略
③  学科学习策略
④  低级学习策略
【判断题】 教学内容的选择不受学生兴趣和需求的影响。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为
①  正确
②  错误
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
随机题目
【判断题】 中国传统文化中的和合观念,是中国精神的核心理念。
① 
② 
【多选题】 以下选项中,哪些属于孔子的言论( )。
①  生于忧患死于安乐
②  有朋自远方来不亦乐乎
③  三人行必有我师焉
④  学而不厌诲人不倦
⑤  道一道非常道
【多选题】 本课程从哪些方面分析了古人的管理思想()。
①  任人、均寡
②  义利、正己
③  纳谏、正名
④  化民、养人
⑤  不争、无为
【多选题】 亚洲价值包括()。
①  共同富裕
②  奉献精神
③  注重家庭
④  集体主义
⑤  个人主义
【多选题】 属于元杂剧中女性角色的有()。
①  正旦
②  老旦
③  小生
④  搽旦
⑤ 
【多选题】 三夷教是指()
①  景教
②  摩尼教
③  仙教
④  佛教
⑤  道教
【多选题】 根据本课程所讲的内容,以下属于“修养”范畴的选项有()。
①  慎独
②  主敬
③  谨言
④  睡觉
⑤  致诚
【多选题】 本课程认为,在哪些领域我国还没有形成被全世界认可的文化符号?()
①  体育
②  建筑
③  艺术
④  自然
⑤  动物界
【多选题】 本课程提到了“国学”的三种概念,以下哪些选项包括在内?()
①  治气养心之术
②  “如切如磋,如琢如磨”的过程
③  泛指中国传统文化
④  以儒、道、释为主体的中国古代学术
⑤  以儒家思想为核心的学术思想
【多选题】 下列哪些是古人关于正己的理解()。
①  子帅以正,孰敢不正
②  其身正,不令而行
③  其身不正,虽令不从
④  政者,正也
⑤  恒称其君之恶者