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【单选题】【消耗次数:1】
在国际收支平衡表中,本国支付或应该支付给外国居民的收益记入
①
借方
②
贷方
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相关题目
【单选题】
在国际收支平衡表中,本国居民获得的来自外国的收益记入
①
借方
②
贷方
查看完整题目与答案
【单选题】
在国际收支平衡表中,本国为外国提供的劳务数额记入
①
借方
②
贷方
查看完整题目与答案
【判断题】
国际收支平衡表中,资本流入记入借方,资本流出记入贷方。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
国际收支平衡表中,商品和服务的出口记入借方,进口记入贷方。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
记入国际收支平衡表贷方的交易有
①
进口
②
出口
③
资本流入
④
资本流出
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【单选题】
在国际收支平衡表中,劳务的输入即外国为本国提供的各种劳务数额记入
①
借方
②
贷方
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【单选题】
在国际收支平衡表中商品输入即进口记入
①
借方
②
贷方
查看完整题目与答案
【单选题】
在国际收支平衡表中商品输出即出口记入
①
借方
②
贷方
查看完整题目与答案
【多选题】
国际收支平衡表
①
是按照复式簿记原理编制的
②
每笔交易都有借方和贷方账户
③
借方总额和贷方总额一定相等
④
借方总额和贷方总额并不相等
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【多选题】
国际收支平衡表中的官方储备项目是
①
也称为国际储备项目
②
是一国官方储备的持有额
③
是一国官方储备的变动额
④
“+表示储备增加
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随机题目
【多选题】
教育评价改革要克服的难题有()。
①
唯帽子
②
唯分数
③
唯升学
④
唯文凭
⑤
唯论文
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【多选题】
教育评价存在的短板有()。
①
服务能力低下
②
评测手段单一
③
评价能力低下
④
缺少实践
⑤
理论短板
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【多选题】
传统评价具有()特点。
①
以分为核心
②
提升学习能力
③
以量为经验
④
以经验为本
⑤
面向人人
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【多选题】
《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化(2018-2028)》要点解读中,两阶段目标的时间段为()。
①
2050-2065年
②
2020-2035年
③
2035-2050年
④
2020-2030年
⑤
2020年前
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【多选题】
《中国教育现代化2035》的意义有()。
①
中国实现对发达国家的整体赶超
②
中国教育现代化的里程碑
③
中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④
中国实现教育强国的里程碑
⑤
发展中国家实现现代化的里程碑
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【单选题】
我国基本扫除文盲发生在()。
①
2015-2035
②
2035-2050
③
2005-2015
④
1949-2005
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【单选题】
新时代教育的总目标是()。
①
教育现代化
②
立德树人
③
办好人民满意的教育
④
建设教育强国
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【单选题】
农村教育应该是()。
①
不成熟
②
更有质量
③
低水平
④
低质量
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【单选题】
以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是()。
①
办学思想
②
办学模式
③
办学理念
④
培养目标
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【单选题】
学校的根本任务是()。
①
提升学生创新能力
②
立德树人
③
提升学生的意志品质
④
提高学生的身心健康水平
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