【判断题】【消耗次数:1】
静力学基本公理有力的平行四边形公理、二力平衡公理、加减平衡力系公理、作用力和反作用力定律四个。
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【单选题】 力的平行四边形公理中的两个分力和它们的合力的作用范围
①  必须在同一个物体的同一点上;
②  可以在同一物体的不同点上;
③  可以在物体系统的不同物体上;
④  可以在两个刚体的不同点上。
【单选题】 加减平衡力系公理适用于()。
①  刚体
②  变形体
③  任意物体
④  由刚体和变形体组成的系统
【单选题】 只适用于刚体的静力学公理()。
①  作用力与反作用力公理
②  二力平衡公理
③  加减平衡力系公理
④  力的可传性原理
【多选题】 不适用于刚体的静力学公理有()。
①  作用力与反作用力公理
②  二力平衡公理
③  加减平衡力系公理
④  力的可传性原理
⑤  静力平衡原理
【单选题】 只适用于刚体的静力学公理有( )。
①  作用力与反作用力公理
②  二力平衡公理
③  加减平衡力系公理
④  力的可传递性原理
【单选题】 加减平衡力系公理适用于对象是( )。
①  柔性绳索
②  刚体
③  柔性体
④  固体
【多选题】 关于作用力与反作用力下列说法正确的是( )
①  作用力与反作用力作用在同一物体上
②  作用力与作用力方向相反
③  作用力与反作用力大小相等
④  作用力与反作用力沿同一直线分别作用在两个物体上
⑤  作用力与作用力方向可以根据计算确定
【单选题】 四杆构成一平行四边形的称为正平行四边形机构,该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 加减平衡力系公理和力的可传性原理都只适用于刚体。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 两个物体间的作用力与反作用力因等值、反向、共线,所以这两个力是相互平衡的。
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②  错误
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【单选题】 撰写教学反思的内容包括( )
①  思得、思效、思失、思改、思创
②  思好、思旧、 思失、思改 思创
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 小课题研究选题“三有一微( )
①  有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②  有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 中国制造要成功突围并迈上发展新台阶,必须坚持( )。
①  创新驱动发展战略
②  科教兴国战略
③  乡村振兴战略
④  人才强国战略
【单选题】 ( )需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力来适应海量、高增长率和多样化的信息资产。
①  大数据
②  移动互联
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【单选题】 工匠精神提倡一次只做一件事,也是每个员工获取成功不可或缺的品质。这是强调员工要做到( )。
①  担当
②  勤奋
③  专注
④  细心
【单选题】 下列非言语表述对应的行为含义不正确的是 ( )。
①  柔和的手势——友好、商量
②  皱眉——怀疑,不满意
③  演说时忽然停顿——为了造成悬念,吸引注意力
④  双臂环抱——热情
【单选题】 一带一路世界有关国家地区共计( )个国家。
①  65
②  66
③  67
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【单选题】 在进行问卷设计的时候,问题一般不超过( )
①  30个
②  50个
③  70个
④  100个
【单选题】 工匠做好工作、成就事业的前提条件和必须具备的基本素养是( )。
①  知识广博
②  管理水平高
③  责任心强
④  性格温和
【单选题】 一个学生为了获得语文老师的赞扬,努力学习语文,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
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④  外部动机