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【判断题】【消耗次数:1】
电流从带电体流经人体到大地形成回路,这种触电叫单相触电。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
人体最为常见的触电型式是直接接触带电体和间接接触带电体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
体触电时,皮肤与带电体的接触面积越大,人体电阻越()。
①
大
②
小
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【单选题】
触电是指人在非正常情况下,接触或过分靠近带电体而造成( )对人体的伤害。
①
电压
②
电流
③
电阻
④
电弧
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【判断题】
触电是指电流流经人体或动物体,使其产生病理生理效应
①
正确
②
错误
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【判断题】
发现有人触电,应立即切断电源,不能直接拉触电者,应用木棒或其它绝缘物将人与带电体分离。
①
A、正确
②
B、错误
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【单选题】
当触电电流超过摆脱电流时,电流对人体的影响将是?( )。
①
危险
②
无关
③
不危险
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【单选题】
防止人体接触带电金属外壳引起触电事故的基本有效措施是( )。
①
采用安全电压
②
保护接地,保护接零
③
穿戴好防护用品
④
采用安全电流
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【判断题】
触电事故是因电流流过人体而造成的。
①
A、正确
②
B、错误
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【单选题】
为防止人体接近带电体,必须保证足够的检修间距。低压操作中,人体或其所携带的工具与带电体之间的距离应不小于;在高压操作中,无遮栏作业人体或其所携带工具与带电体之间的距离应不小于。()
①
.0.2m;0.8m
②
0.2m;0.7m
③
0.1m;0.7m
④
0.1m;0.8m
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【判断题】
人体触电,双手触电致死比单手触电致死的概率要大得多。
①
A、正确
②
B、错误
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随机题目
【单选题】
下列关于证据应用过程,正确的是
①
确定问题是证据应用的起点
②
指南的知识可直接应用于临床
③
知识持续应用这个过程可不需要
④
如果在应用的过程中存在障碍,就不必推行这个指南
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【单选题】
KTA模型图的中心是
①
知识本土化
②
阻碍促进因素分析
③
知识创造
④
实施效果评价
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【单选题】
知识转化过程的关键环节是
①
知识本土化
②
阻碍促进因素分析
③
知识创造
④
实施效果评价
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【单选题】
概念映射包括几个步骤
①
3步
②
4步
③
5步
④
6步
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【单选题】
三角互证法可用于
①
阻碍促进因素分析
②
知识本土化
③
知识创造
④
实施效果评价
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【单选题】
三角互证法的目的
①
评价资料的重要性
②
评价资料的真实性
③
评价资料的内容
④
评价资料的精确性
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【单选题】
下列对于RoB1.0与RoB2.0不同的描述错误的是
①
RoB2.0把RoB1.0中随机序列的产生和分配隐藏这两个领域合并成—个领域,即随机化过程中的偏倚
②
RoB2.0把RoB1.0中研究对象和干预实施者的盲法这一领域扩展成一个新的领域,即偏离既定干预的偏倚
③
RoB2.0明确地为每个领域设置了数个信号问题
④
RoB2.0保留了RoB1.0中的“其他偏倚”
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【单选题】
文献质量评价的目的和意义不包括
①
是进行系统评价的必要步骤
②
可为临床护理人员节省宝贵时间
③
可为卫生政策制定者提供可靠依据
④
可提高研究结果的真实性和可靠性
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【单选题】
不属于内部真实性的偏倚主要来源的是
①
选择偏倚
②
实施偏倚
③
失访偏倚
④
发表偏倚
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【单选题】
下列不属于文献质量评价基本要素的是
①
研究一致性
②
临床重要性
③
内部真实性
④
外部真实性
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