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【判断题】【消耗次数:1】
记忆关键词时,以其意义为主,词的形态不是听辨的重点。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
听辨关键词是指译员为了更好地记忆信息,有选择地提取原文少数词语并快速记忆其意义的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习者要学会把握关键词与记忆的辩证关系,遵循关键词为记忆服务这一原则。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
听辨过程中,关注关键词就可以了,不用在意句子间的逻辑关系。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
如何做关键词设置,找准用户会搜索的关键词?
①
站在用户的角度去考虑问题,了解用户的需求
②
借助工具检验关键词是否有人搜索,总结用户搜索习惯,类比预测关键词
③
掌握一些用户搜索习惯的基本方法
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【单选题】
淘宝直通车如何正确选择关键词( )
①
使用淘宝网首页中“搜索”下拉列表里的关键词
②
使用搜索结果页面中的“您是不是想找”以及更多筛选条件中的关键词
③
可以使用宝贝标题中的关键词
④
可以将淘宝直通车提供的匹配关键词作为宝贝的关键词
⑤
使用商品详情中的属性词
⑥
以上都正确
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【多选题】
软文中的关键词主要包括:
①
核心关键词
②
辅助关键词
③
长尾关键词
④
价格关键词
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【单选题】
下面有关“关键词”表述不正确的是( )。
①
“关键词”的主要特征就是它所揭示的是文献最核心的内容
②
“关键词” 能高度概括和代表整个文献的基本内容,是文献的灵魂
③
凡单词或术语不应被选作“关键词”
④
“关键词”可用于文献的标引和检索
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【单选题】
网络编辑在进行文章的关键词标引时应该注意避免下面哪种错误?( )
①
关键词数量的选取要适当
②
多个关键词排列时要考虑各词之间的逻辑关系和层次性要求
③
应尽量使用某些作为常规研究对象的特征词作为关键词
④
所选关键词要有利于受众搜索和利用
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【单选题】
下列选项中对“关键词”表述准确的是( )
①
关键词与表达主题有关,但其意义比主题要狭窄
②
文中出现频率较高的词就是关键词
③
出现在题名、摘要、层次标题和正文重要段落的词就是关键词
④
关键词以名词为主,包括人物、时间、人物所属领域、事件所属领域等
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【判断题】
听辨过程中,关键词选择越多越好。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自我的奴役是指人把自身向外抛出,异化了自身,其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尼采认为人类的精神要经过三种变形:从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育应该关注人生的境界问题,人生境界的提升也离不开教育,教育能够为人生境界的提升( )。
①
指出人生境界的问题
②
传播人生境界的学说
③
启发人生境界的反思
④
介绍伟大人物的榜样
⑤
培植实现人生至境追求的信念
⑥
以学生的境界来提升学生的境界
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【多选题】
桑新民教授认为,从定义来看,教育哲学是世界观和方法论,教育哲学是( )和( )的方法论。
①
世界观
②
教育观
③
教育成果
④
教育研究
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【多选题】
哲学家萨特、( )、( )、( )等人将注意力从认识问题转移到人的存在问题,提出“存在先于本质”的口号。
①
克尔凯郭尔
②
海德格尔
③
韦伯
④
雅斯贝尔斯
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【多选题】
教育哲学是( )和( )结合的产物。
①
哲学
②
教育学
③
社会学
④
人类学
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【多选题】
培根认为真正的知识就是对外界事物的忠实的反映,( )和( )是获得这些知识的最可靠途径。
①
调查
②
感觉
③
观察
④
实验
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【多选题】
“游戏人”形象的主要特征是
①
人人都喜爱游戏
②
人人都生活在游戏之中
③
人人都是“游戏者”
④
人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己
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