【单选题】【消耗次数：1】
环境与资源保护法的特征不包括?
①
环境法具有科技性
②
环境法是社会法
③
环境法是私法
④
环境法是综合部门法
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【多选题】
国内环境法与国际环境法的衔接主要表现为（）。
①
国内环境法是实施国际环境法的重要保证
②
国内环境法可以改变国际环境法中所规定的原则
③
国际环境法不能干预国家按照主权原则所制定的国内环境法
④
国际环境法与国内环境法地位不同
⑤
法律规范适用次序上、国际环境条约先于国内环境法
【单选题】
随着人类拓展的空间领域越来越广泛，加之环境问题越来于严重，环境法也会越来越多，这体现了环境法具有?
①
环境法律规范构成的科技性
②
环境法律方法运用的综合性
③
保护法益确立的共同性
④
环境法律发展的开放性
【单选题】
由于环境问题的成因与人类社会的生产、生活活动休戚相关，因此环境法旳适用也涉及环境利用关系的诸多主体，这体现了环境法的?
①
环境法律规范构成的科技性
②
环境法律方法运用的综合性
③
保护法益确立的共同性
④
环境法律发展的开放性
【多选题】
关于环境法是一个独立的法律部门的理解正确的是
①
环境法作为一个独立的法律部门，主要是一个法学概念
②
环境法作为一个独立的法律部门与其他法律部门存在密切的联系
③
环境法成为一个独立的法律部门的基本标志是有独特的调整对象
【多选题】
国际环境法的基本原则包括（）。
①
可持续发展原则
②
国家环境主权及不损害国外环境责权原则
③
共同但有区别的责任原则
④
国际环境合作原则
⑤
损害预防及风险预防原则
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【单选题】
“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。
①
传统教育
②
实科教育
③
古典教育
④
人文教育
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洛克提出的德育方法有哪些？
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什么是教育性教学原则？
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