【判断题】【消耗次数:1】
关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
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相关题目
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【简答题】 中学数学教学研究显著的特点及其作用.
【单选题】 一般认为,中学数学教学的研究涵盖哪两个方面?
①  学与知
②  教与知
③  教与学
④  学与听
【单选题】 关于数学教学评价说法错误的是(  ).
①  数学教学评价是全面收集处理实施过程中的有关信息
②  数学教学评价是局部收集处理数学教学的设计
③  数学教学评价是作出价值判断的过程
④  数学教学评价是提高数学教学质量的过程
【判断题】 中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①  正确
②  错误
【单选题】 数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是(  ).
①  数学教学测评
②  数学教学目标
③  数学教学策略
④  数学教学对象
【简答题】 在新理念下,中学数学课堂教学评价更加强调哪几个变化?
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 为什么说数学教学不是数学的自然结果
①  数学教学是特别的教学
②  数学教学有其自身的规律性
③  数学教学是基础性学科的教学
④  数学教学有其局限性
【判断题】 中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以图片、实物、音频、视频和活动等为载体的课程资源为
①  素材性课程资源
②  学习化课程资源
③  非文字性课程资源
④  文字性课程资源
【单选题】 在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是( )
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础课程
【单选题】 教学原则的依据包括
①  教学原则是教学实践经验的概括和总结
②  教学原则是教学规律的反映
③  教学原则受到教学目标的制约
④  以上都是
【单选题】 关于班级授课制,下列哪种缺点最易遭受批评
①  不易发挥学生主动性和积极性
②  不利于培养学生创造能力和实践能力
③  人为割裂教学内容适应“课”的需要
④  难以照顾学生个别差异,不利于因材施教
【单选题】 把课程分为必修课程和选修课程的依据是
①  课程任务
②  课程制定者
③  课程设置的要求
④  课程管理层次
【单选题】 鸭瘟是由疱疹病毒引起的传染病,其典型病变特点是
①  肝周炎
②  心包炎
③  . 消化道形成假膜
④  肾脏尿酸盐沉积
【单选题】 下列由病毒引起的传染病是
①  禽霍乱
②  禽伤寒
③  鸡痘
④  鸭传染性浆膜炎
【单选题】 猪肺炎支原体存在于病猪
①  血液
②  皮肤
③  呼吸道
④  消化道
⑤  泌尿生殖道
【单选题】 治疗猪丹毒的首选药物是
①  氟苯尼考
②  青霉素
③  庆大霉素
④  利巴韦林
【单选题】 高致病性禽流感通常是指什么亚型
①  H1N1
②  H5N1
③  H7N9
④  H9N2