【判断题】【消耗次数：1】
综合学习也成为课题学习，它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（ ）的教学组织类型。
①
接受型的教学组织
②
问题解决型教学组织
③
探索－发现型教学组织
④
自主型的教学组织
【单选题】
案例“贝贝妈妈的困惑”，提前让贝贝学习汉语拼音，提前学习数学知识等，这使幼小衔接中出现( )现象
①
促进幼儿极大的发展
②
提前为幼儿入小学打好基础
③
小学教育学前化
④
小学化倾向严重
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
【单选题】
在幼儿园阶段，教师提前让儿童学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现( )
①
小学化倾向严重
②
小学教育学前化
③
促进儿童极大的发展
④
提前为儿童进入小学打好基础
随机题目
【多选题】
按索赔当事人的不同可分为()。
①
承包人与发包人之间索赔
②
承包人与发包人之间索赔
③
承包人与供货人之间索赔采集者退散
④
承包人与保险人之间的索赔
⑤
发包人与分包人之间的索赔
【单选题】
世行贷款项目招标文件范本《土建工程国内竞争型文件)规定：若没有理由再需要履约保证金，在缺陷则任期结束后的()发包人应将履约保证金退还给承包人。
①
14天内
②
28天内
③
14天后
④
28天后
【单选题】
建设工程项目的施工质量计划编制完成后，应经（）批准确认后执行。
①
企业技术负责人审核并报请监理单位或建设单位
②
项目经理审核并报请监理单位或建设单位
③
工程监理单位审核并报请建设单位
④
工程监理单位审核并报请工程质量监督机构