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【单选题】【消耗次数:1】
“对学生来说,知道论证的方法,比知道论证本身更为重要。”是哪位教育家的言论( ).
①
马卡连柯
②
苏霍姆林斯基
③
第斯多惠
④
洛克
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相关题目
【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
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【单选题】
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①
A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②
B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③
C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④
D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
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【简答题】
简述苏霍姆林斯基的全面和谐教育思想。
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【单选题】
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
①
全面发展的教育理论
②
认知结构理论
③
教学与发展理论
④
教学过程最优化理论
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【判断题】
在冲突归因中,归因比引起冲突的行动本身更为重要。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述马卡连柯的集体教育原则。
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【单选题】
对班级授课制给予了理论论证的教育家是
①
昆体良
②
夸美纽斯
③
乌申斯基
④
裴斯泰洛齐
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【简答题】
简述马卡连柯平行教育影响的原则。
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【单选题】
对于高层管理者来说,( )更为重要
①
创新技能
②
技术技能
③
概念技能
④
业务技能
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【简答题】
简述马卡连柯对集体主义教育理论所做的贡献。
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随机题目
【多选题】
当前世界上公认的养老保险制度的类型可分为哪些种类?( )
①
投保资助型(也叫传统型)养老保险
②
强制储蓄型养老保险(也称公积金模式
③
国家统筹型养老保险
④
社会统筹与个人账户相结合型养老保险
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【多选题】
劳动关系主体包括( )。
①
雇员
②
雇员团体
③
雇主
④
雇主组织
⑤
政府
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【多选题】
根据帕尔森的“职业—人”匹配,一般分为两种类型。( )
①
性格匹配
②
能力匹配
③
条件匹配
④
特长匹配
⑤
个性匹配
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【多选题】
劳动合同的无效由( )确定。
①
当事人双方
②
用人单位
③
劳动争议仲裁委员会
④
人民法院
⑤
劳动行政机关
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【多选题】
失业保险的原则包括( )。
①
强制性原则
②
统一性原则
③
公平与效率兼顾的原则
④
适时调整的原则
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【多选题】
属于劳动合同因故终止的情形不包括( )。
①
定期劳动合同到期
②
劳动者退休
③
劳动关系主体一方消失
④
劳动合同约定的终止条件出现
⑤
劳动者辞职
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【多选题】
从企业的一般情况来看,绩效管理的参与者一般主要涉及到考评者、( )等人员。
①
企业决策层
②
被考评者
③
被考评者的同事
④
被考评者的下级
⑤
企业外部人员
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【多选题】
岗位工资制在实施中可以采取哪些形式( )。
①
基础工资制
②
单一型岗位工资制
③
技能工资制
④
衔接可变型岗位工资制
⑤
重合可变型岗位工资制
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【多选题】
劳动争议仲裁应遵循以下( )原则。
①
调解原则
②
及时、迅速原则
③
一次裁决原则
④
协商一致原则
⑤
诚实信用原则
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【多选题】
在职业生涯的系统设计法中,确立组织的远景目标包括( )要素。
①
预测需求
②
确立目标
③
预测结果
④
选择目标
⑤
选择方法
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