答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 德尔菲法就是让专家在一起讨论，以取得共识的方法。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①  A.认知冲突促进思考和理解
②  B.帮助学生全面掌握各种技能
③  C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④  D.榜样示范帮助学生掌握方法
查看完整题目与答案
【多选题】 《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①  教是手段，学是目的
②  尊重个性，因材施教
③  学生主体，教师主导
④  讲授为主，学习为辅
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）强调外语学习应与学生的身体动作联系在一起，以发展理解力和技巧。
①  全身反应法
②  直接法
③  直觉法
④  自然法
查看完整题目与答案
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高，效果更好。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①  努力是成功的条件
②  成功是运气的作用
③  成功能力的作用
④  学习的材料的难度是成功的关键
⑤  努力是有效的
查看完整题目与答案
【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 合作学习对于所有学生的学习都会有促进，无论其成绩好，还是成绩差。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 央行购入证券时回笼了货币，而抛出证券时，则投放了等值的通货。这一命题（ ）。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 撰写英语演讲词时应避讳使用别人不熟悉的技术术语
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 英语演讲词的语言特征之一是：多用实词、短句，少用结构复杂的长句。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 撰写英语演讲词可以多运用夸张的词语以引起观众的关注
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 演讲词的基本组成部分有： 开场时对听众的称呼语、提出论题、论证、结论。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 演讲词的基本特征包括：口语性（有声性）、鼓动性和临场性。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 The party had to be ______ because the host went down with a bad case of flu.
①  called in
②  called off
③  called on
④  called up
查看完整题目与答案
【单选题】 She soon _______ the actor who had starred in the popular movie Speed.
①  specified
②  realized
③  justified
④  identified
查看完整题目与答案
【单选题】 We collected hundreds of _______ in support of not allowing cars into the city centre.
①  signatures
②  awareness
③  stationery
④  statements
查看完整题目与答案
【单选题】 Sincehiswifedied,hehas_______himselfintotheresearchwork.
①  devoted
②  dedicated
③  thrown
④  contributed
查看完整题目与答案