【单选题】
“鸡不吃米强按头,到头来它也是不吃的”,这句话反映了
【单选题】
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是
【单选题】
美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
【单选题】
人们常说:“教育法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素质是
【单选题】
《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
【单选题】
下面哪种表现说明罗森塔尔效应
②
老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
④
老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【简答题】
试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略