【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个行为是游戏行为?
一个小朋友假装给爸爸妈妈打电话
一个小朋友从角色区走到建构区
一个小朋友看其他小朋友玩骑马的游戏
一个小朋友在教室里徘徊
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相关题目
【单选题】 某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
①  注意的选择性
②  注意的范围
③  注意的稳定性
④  注意的分配
【单选题】 ()是指幼儿与他人共同享用某种资源的行为,如把自己的零食分给小朋友们吃,和小朋友们一起玩自己喜欢的玩具等。
①  分享行为
②  合作行为
③  关心行为
④  同情
【单选题】 有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍,这属于( )。
①  分离性焦虑
②  特异性焦虑
③  创伤后急性应激焦虑
④  社交焦虑
【单选题】 儿童看电视拳击表演,随即对小朋友进行了攻击行为,这是因为( )。
①  自我认识的提高
②  性冲动的本能
③  模仿学习
④  到了攻击性行为的阶段
【判断题】 从教养方式上看,安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望,能主动与其他小朋友分享玩具。
①  正确
②  错误
【多选题】 《勤快人和懒惰人》(美国童谣、汪爱丽改词)适合中班小朋友演唱,它有以下特点( )。
①  歌词富有童趣,易记易表演
②  音域基本在c1-a1六度之间,适合中班孩子演唱能力范围
③  中速,以四分、八分音符为主,一字一音,易于孩子自如吐字
④  旋律平稳,以级进、小跳音程为主
【判断题】 小朋友在操场上玩完游戏后,听到老师集合的口令,都随老师返回了班里,而小朋友天天看到幼儿园的大门是开着的,就趁老师没有注意,离开了幼儿园,自己回家了。这件事情幼儿园是没有责任的。
①  正确
②  错误
【单选题】 一个卖家的朋友竞价以帮他提高价格。这种欺诈是?( )
①  竞价盔甲
②  “托儿”
③  误导性描述
④  不正确的评级技术
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 教师为幼儿讲述一个精彩的故事,当故事情节发展到高潮时戛然而止,然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书,想知道结果的小朋友可以自己去查找,是( )。
①  示范模仿法
②  悬念法
③  表演法
④  新书推荐法
随机题目
【单选题】 最常见的致炎因子是:
①  理化因子
②  组织坏死
③  生物性因子
④  变态反应
⑤  异物
【单选题】 永久性细胞是指:
①  细胞不容易受到损伤
②  损伤后变化小
③  损伤后可以激活
④  损伤后不能再生
⑤  体内此类细胞种类丰富
【单选题】 某人长骨骨折,治疗后,不再多加注意,不久便有胸闷气短之感,后出现咯血,经体检发现肺水肿、肺出血及肺不张,则可能原因是
①  细菌入侵机体
②  肺癌
③  因骨折,脂肪入血形成栓塞所致
④  不明因子所致
⑤  病毒感染
【单选题】 梗死灶的形状取决于
①  坏死灶的大小
②  该器官的血管分布
③  坏死的类型
④  梗死灶内的血液含量
⑤  侧支循环的建立
【简答题】 阐述马克思劳动价值论的理论和实践意义。
【简答题】 2.简述物质和意识的辩证关系原理及意义。
【简答题】 为什么社会基本矛盾是社会发展的根本动力?
【简答题】 简述科学社会主义基本原则。
【单选题】 共产主义社会是
①  历史发展的必然趋势
②  人类自古以来的美好幻想
③  无所不能的自由王国
④  理想的“乌托邦”
【单选题】 斯大林在《论辩证唯物主义和历史唯物主义》一书中首次明确提出“一切以条件、地点和时间为转移”的观点。这表明事物之间的联系具有
①  客观性
②  普遍性
③  条件性
④  多样性