【单选题】【消耗次数:1】
对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
消退
间隔强化
负强化
正强化
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【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
①  正强化
②  负强化
③  消退
④  惩罚
【多选题】 以下做法中,属于消退强化方法的有()。
①  员工出现失误时,给以记过处分
②  对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
③  员工表现出色时,给他发奖金
④  对请客送礼者,关门拒之
⑤  对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待
【判断题】 小明上体育课时打扰别的同学,老师为了减少他的这种行为就让他站在一边,不允许他继续参加活动,这种方法属于负强化。
①  正确
②  错误
【单选题】 强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【判断题】 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①  正确
②  错误
【单选题】 强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称(  )。
①  消退
②  负强化
③  惩罚
④  消极强化
【单选题】 27、对( )的学生,教师要让他学会抑制自己,耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯,平稳而镇静地学习和工作。
①  多血质
②  胆汁质
③  粘液质
④  抑郁质
【单选题】 人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫( )。
①  首因效应
②  近因效应
③  晕轮效应
④  投射效应
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【判断题】 佛教四大名山:山西五台山、四川峨嵋山、安徽九华山、浙江普陀山。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国古代宗法制度中继别为小宗,小宗五世则迁。
①  正确
②  错误
【判断题】 北京国子监是元明清三代沿用的最高学府。
①  正确
②  错误
【判断题】 致仕指的是读书人出来做官。
①  正确
②  错误
【判断题】 道教因产生的渊源及活动形式的不同,可分成两大派:丹鼎派和符箓派。
①  正确
②  错误
【判断题】 古代中央的六部指:吏、法、礼、兵、刑、工。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代书院学生称书院创立者为( )。
①  山长
②  院长
③  祭酒
④  教授
【单选题】 中国的科举制度开始于( )。
①  清朝
②  明朝
③  唐朝
④  隋朝
【判断题】 汉传佛教为大乘佛教,藏传佛教为小乘佛教。
①  正确
②  错误
【判断题】 清代中央有六部,但取消三省,设立军机处。
①  正确
②  错误