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【单选题】【消耗次数:1】
对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①
消退
②
间隔强化
③
负强化
④
正强化
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相关题目
【单选题】
对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①
消退
②
间隔强化
③
负强化
④
正强化
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【单选题】
某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
①
正强化
②
负强化
③
消退
④
惩罚
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【多选题】
以下做法中,属于消退强化方法的有()。
①
员工出现失误时,给以记过处分
②
对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
③
员工表现出色时,给他发奖金
④
对请客送礼者,关门拒之
⑤
对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待
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【判断题】
小明上体育课时打扰别的同学,老师为了减少他的这种行为就让他站在一边,不允许他继续参加活动,这种方法属于负强化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出“强化”理论的心理学家是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【判断题】
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称( )。
①
消退
②
负强化
③
惩罚
④
消极强化
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【单选题】
27、对( )的学生,教师要让他学会抑制自己,耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯,平稳而镇静地学习和工作。
①
多血质
②
胆汁质
③
粘液质
④
抑郁质
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【单选题】
人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫( )。
①
首因效应
②
近因效应
③
晕轮效应
④
投射效应
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随机题目
【判断题】
佛教四大名山:山西五台山、四川峨嵋山、安徽九华山、浙江普陀山。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国古代宗法制度中继别为小宗,小宗五世则迁。
①
正确
②
错误
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【判断题】
北京国子监是元明清三代沿用的最高学府。
①
正确
②
错误
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【判断题】
致仕指的是读书人出来做官。
①
正确
②
错误
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【判断题】
道教因产生的渊源及活动形式的不同,可分成两大派:丹鼎派和符箓派。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古代中央的六部指:吏、法、礼、兵、刑、工。
①
正确
②
错误
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【单选题】
古代书院学生称书院创立者为( )。
①
山长
②
院长
③
祭酒
④
教授
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【单选题】
中国的科举制度开始于( )。
①
清朝
②
明朝
③
唐朝
④
隋朝
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【判断题】
汉传佛教为大乘佛教,藏传佛教为小乘佛教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
清代中央有六部,但取消三省,设立军机处。
①
正确
②
错误
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