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加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
不同的学习结果
学习层次的高低
学习情境的简繁
学习水平的优劣
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【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【单选题】 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①  A、不同的学习结果
②  B、学习层次的高低
③  C、学习情境的简繁
④  D、学习水平的优劣
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【多选题】 心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )。
①  言语信息
②  认知策略
③  态度
④  动作技能
⑤  智慧技能
【判断题】 根据加涅的学习结果分类,学习“功=力距离”是解决问题的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
①  智慧技能
②  认知策略
③  言语信息
④  动作技能
随机题目
【单选题】 下列属于肺结节中医治疗常用活血药的是
①  水蛭
②  益母草
③  山药
④  虎杖
⑤  川芎
【单选题】 “自郁成积,自积成血,痰挟瘀血,遂成窠囊”出自:
①  《丹溪心法》
②  《局方发挥》
③  《医学正传》
④  《素问》
⑤  《难经》
【单选题】 下列不属于肺结节中医病名归属的是
①  咳嗽
②  肺痹
③  息贲
④  窠囊
⑤  胸痹
【单选题】 最早记载肺癌晚期表现的中医典籍是
①  《景岳全书积聚论治》
②  《血证论》
③  《医宗必读》
④  《诸病源候论》
⑤  《素问玉机真藏论》中
【单选题】 肺结节的中医病机主要是
①  正气不足
②  痰浊
③  血瘀
④  气机不畅
⑤  以上均是
【单选题】 肺结节分类不包括:
①  磨玻璃影
②  实性结节
③  亚实性结节
④  混杂磨玻璃结节
⑤  纯磨玻璃结节
【单选题】 中国肺结节诊治中国专家共识2018所指微小结节大小是:
①  3mm
②  5mm
③  8mm
④  3cm
⑤  5cm
【单选题】 实性肺结节,平均倍增时间为149天;随访多久未见增大,良性可能大。
①  149天以上
②  半年
③  一年
④  2年
⑤  3年
【单选题】 结节与肿块区分的标准是多少?
①  0.3cm
②  0.5cm
③  3cm
④  5cm
⑤  10cm
【单选题】 中国肺结节专家诊治共识中,是以何为首要分类处理点的:
①  结节分布
②  结节大小
③  以肺癌危险因素为区分
④  患者随访时间
⑤  结节密度