【简答题】【消耗次数：1】
制订作文教学计划时，必须要考虑到 的实际情况，包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素。。[填空1]
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【简答题】
制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材，以及 的实际情况。[填空1]
【单选题】
以下关于作文教学计划的说法正确的是( )。
①
作文教学计划的制定、教学活动的开展，应该有教师个人的创造，有自己的特色，但这只是就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言的
②
作文教学计划作为一种教学文献资料，可以为教师本人、为他人提供有益的经验和教训。所以不成功的教学计划，是没有价值的
③
制订作文教学计划时，必须要考虑教师本人的兴趣，教学对象的实际情况，包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素
④
学期作文教学计划是全校作文教学的总安排，是对语文教研组所有成员制定的作文教学活动的总纲领，具有指导、督促、协调各年级（班级）教学活动的作用
【简答题】
单次作文教学计划，即作文教学 ，是学期计划落实到某次作文教学活动的具体方案，对提高作文教学效果和保证学期计划的完成，起直接的作用。[填空1]
【简答题】
作文教学计划的形式有哪些？
【简答题】
制定作文教学计划的意义何在？
【简答题】
什么是单次作文教学计划？它包括哪些内容？
【简答题】
教师要对整个作文教学活动实施领导和管理，决定和负责作文教学的方向、内容、方法、过程、检测等，在作文教学中具有 作用 。[填空1]
【简答题】
确定作文批改的重点，首先要考虑每次作文教学的 和 。[填空1][填空2]
【简答题】
中学作文教学的主要任务是培养和提高学生的作文 和 。[填空1][填空2]
随机题目
【单选题】
肩痛的预防和成功治疗取决于
①
了解并避免可能引起肩痛的原因
②
不要在意肩部的疼痛
③
早期有疼痛症状是正常现象
④
不必要检查体位摆放是否正确
⑤
卧位向偏瘫侧卧，肩部不用充分前伸
【单选题】
肩手综合征严重会引起的症状正确的是
①
严重的是可引起手及手指变形，手功能完全丧失
②
严重的是可引起手变形
③
严重的是可引起手及手指变形
④
严重的是可引起手功能完全丧失
⑤
严重的是可引起患侧上肢功能完全丧失
【单选题】
肩手综合征的表现
①
病侧上肢的手突然浮肿
②
病侧上肢的手疼痛及病侧肩疼痛
③
病侧上肢的手突然浮肿、疼痛及病侧肩疼痛
④
病侧上肢的病侧肩疼痛
⑤
病侧上肢的关节受限，疼痛
【单选题】
可能引起肩痛的原因有
①
肩胛骨运动规律的丧失
②
肱骨运动规律的丧失
③
被动运动时，肩胛骨没有进入正常位置，肱骨没有外旋
④
肱骨头在关节盂内下移充分
⑤
运用正确的方法提起患者靠向轮椅靠背
【单选题】
引起肩部疼痛性损伤的活动有
①
帮助患者做床椅转移时保护其上肢
②
正确的提起患者靠向轮椅靠背
③
护理活动中从近端抬起上肢
④
应用滑轮进行交互运动
⑤
主动练习手臂上举时动作轻柔缓慢