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如何有效发挥作文批改与评讲的信息反馈功能？
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相关题目
【单选题】
关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主，下列的说法正确的是 （ ）。
①
以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②
以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步，热忱帮助缺点、不足
③
以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④
以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
【简答题】
作文的信息反馈可以起到两种功能：一是 功能 ，一是 功能。[填空1][填空2]
【简答题】
作文的信息反馈可以起到两种功能：一是[填空1]功能，一是[填空2]功能。
【简答题】
作文评讲的方法有哪些？
随机题目
【多选题】
在抽样平均误差一定的条件下（）。
①
扩大极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度
②
扩大或缩小极限误差范围与推断的可靠程度无关
③
扩大极限误差的范围，可以降低推断的可靠程度
④
缩小极限误差的范围，可以降低推断的可靠程度
【多选题】
下列属于负相关的现象是()。
①
商品流转的规模愈大,流通费用水平越低
②
流通费用率随商品销售额的增加而减少
③
国民收入随投资额的增加而增长
④
生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少