【简答题】【消耗次数：1】
“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是_[填空1]________。
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【单选题】
文化的传承是文化得以延续和发展的基本前提。教育传承文化的功能三种主要表现形式不包括[填空]
①
教育可以改造文化
②
教育可以保存文化
③
教育可以活化文化
④
教育可以传递文化
【简答题】
数据流表明了数据的流动方向及其名称，它是数据[填空1]的表现形式。
【单选题】
“教育即生活”，是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是( )
①
教育不是学校的生活，而是儿童的生活
②
教育不是未来生活是预备，而是儿童生活的过程
③
教育是学校的生活，而不是儿童的生活
④
教育是未来生活是预备，而不是儿童生活的过程
【单选题】
马克思说“货币作为价值尺度，是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是
①
货币执行价值尺度的职能，只需要观念上的货币
②
货币直接代表劳动时间，所以，可以衡量各种商品的价值
③
劳动时间是商品的内在的价值尺度，而货币不过是商品的外在的价值尺度
④
货币出现以后，有了共同尺度，各种商品才可以作为价值相互比较
【单选题】
马克思说“货币作为价值尺度，是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是
①
货币执行价值尺度的职能，只需要观念上的货币
②
货币直接代表劳动时间，所以，可以衡量各种商品的价值
③
劳动时间是商品的内在的价值尺度，而货币不过是商品的外在的价值尺度
④
货币出现以后，有了共同尺度，各种商品才可以作为价值相互比较
随机题目
【单选题】
平面或空间布置等要求，可以采用不同的施工组织方式。其中有利于资源供应的施工组织方式是（）。
①
顺序施工和平行施工
②
平行施工和流水施工
③
顺序施工和流水施工
④
平行施工和搭接施工