【简答题】【消耗次数:1】
狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的__[填空1]______。
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相关题目
【简答题】 教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
【判断题】 学前教育内容是学前教育者和学前受教育者共同运用的对象。()
①  正确
②  错误
【单选题】 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为  
①  小学教育目的
②  小学教育目标
③  小学教育原则
④  小学教育内容
【单选题】 王守仁认为,因材施教的目的在于使受教育者()。
①  各成其材
②  率性发展
③  明人伦
④  以上说法都不对
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
【判断题】 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
① 
② 
【判断题】 教育者对待受教育者的态度,往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。()
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 下面属于课程学习辅学工具的是 。
①  学习课程数量统计图
②  智能推送
③  课程任务完成统计图
④  课程学习进度条
【判断题】 专业课程模块包括专业基础课,专业核心课和专业文化课。()
①  正确
②  错误
【单选题】 学生需修完所学专业规定的最低学分方可毕业,原则上一年制专业最低毕业学分为( )学分,两年制专业最低毕业学分为( )学分,三年制专业最低毕业学分为( )学分。
①  60 、60、120
②  60、120、170
③  80、120、170
【单选题】 学习主要采用( )的形式。
①  线上、线下相结合
②  线上
③  线下
【多选题】 课程学习模块主要包括 。
①  公共基础课程模块
②  专业课程模块
③  综合实践课程模块
④  岗位实习
【多选题】 公共基础课程模块主要包括 。
①  思想政治课
②  通识文化课
③  基础文化课
④  基础拓展课
【多选题】 下面属于课程学习导学资源的是 。
①  《课程达标》
②  《课程介绍》
③  《课程拓展资源》
④  《学习计划》
【单选题】 混合专业的 课在学习平台自主学习
①  综合实践
②  专业基础
③  公共基础
④  专业拓展
【判断题】 登录学习平台收到的智能推送,具有提示的作用。()
①  正确
②  错误
【单选题】 课程学习模块包括公共基础课程模块、 、综合实践课程模块。
①  思想政治课程模块
②  通识文化课程模块
③  专业核心课程模块
④  专业课程模块