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简答教学与认知发展的关系
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【多选题】
教学风格与教学方法的关系表现在（ ）
①
教学风格影响教学方法的选择和运用
②
教学风格影响教学方法的实施
③
教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④
教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【单选题】
游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（? ）。
①
游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用
②
在游戏中插入教学，在教学中插入游戏
③
人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉
④
游戏产生于教学中，或者游戏引发教学
【单选题】
游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（ ）。
①
游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用
②
在游戏中插入教学，在教学中插入游戏
③
人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉
④
游戏产生于教学中，或者游戏引发教学
【简答题】
简答司空图的“思与境偕”理论。
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【单选题】
在循证实践过程中，以下说法正确的是（）
①
证据均可以直接使用
②
有了最佳证据，就强烈推荐临床使用
③
需要不断改进自己的护理行为
④
尊重病人的意愿，结合病人的具体情况使用证据
【单选题】
系统评价和传统文献综述的共同点在于（）
①
两者的研究目的相同
②
两者都属于回顾性、观察性研究评价
③
两者不可避免都存在偏倚和随机误差
④
两者常集中于某一临床问题
【单选题】
文献质量评价的基本要素包括（）
①
内部真实性、外部真实性、临床重要性
②
内部真实性、外部真实性、一致性
③
内部真实性、一致性、临床重要性
④
临床重要性、外部真实性、一致性