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简述教学测量与评价的功能。
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【多选题】 以下属于教学评价的功能的是。( )
①  诊断功能
②  激励功能
③  调控功能
④  教学功能
【简答题】 简述实施开放题教学具有哪些功能.
【简答题】 简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
【单选题】 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②  内部评价与外部评价
③  学生评价与教师评价
④  相对性评价与绝对性评价
【单选题】 教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的( )功能
①  诊断功能
②  监督功能
③  导向功能
④  调控功能
【多选题】 关于测量与评价,以下表述正确的有()。
①  测量是指一次考试
②  测量是一个客观数值,能够证明学生的综合能力
③  评价是指根据教育的目标、价值,对学生测量的结果进行评估
④  评价事实上包括对学生的品德、能力等内涵评估
⑤  深化教育评价改革,要从测量转向评价
【判断题】 按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 B族维生素大多数以辅酶或辅基的形式参与机体的能量代谢。
①  正确
②  错误
【判断题】 减肥过程中所采用的膳食往往为低蛋白膳食
①  正确
②  错误
【判断题】 平衡膳食宝塔分为5层,各层面积大小不同,体现了5类食物和食用量的多少
①  正确
②  错误
【单选题】 指导全肺切除术后病人应避免的体位是
①  过度侧卧位
②  半卧位
③  1/4侧卧位
④  坐位
⑤  仰卧位
【单选题】 属于准洁净区的是
①  麻醉准备室
②  实验室
③  会议室
④  手术间内走廊
⑤  消毒室
【单选题】 评估肱骨髁上骨折损伤肱动脉的主要依据是
①  手部麻木
②  肢端发绀
③  桡动脉无搏动
④  肢端温度下降
⑤  手功能障碍
【单选题】 不属于全麻病人出现下呼吸道梗阻原因的是
①  气管导管扭折
②  喉头水肿
③  口腔分泌物误吸
④  呕吐物误吸
⑤  气管导管紧贴于气管壁
【单选题】 食管癌手术后护理,错误的是
①  麻醉清醒病情平稳后取半卧位
②  术后1~2天内应吸氧
③  重点观察胸膜腔引流液的量及性质
④  胃肠蠕动恢复后即可进饮食
⑤  鼓励病人咳嗽、咳痰
【单选题】 患者男,46岁。直肠癌Miles术后7天出现下腹痛,体温升高达38.9℃,下腹部中度压痛、反跳痛,应高度怀疑术后出现的并发症是
①  切口感染
②  吻合口瘘
③  吻合口狭窄
④  尿潴留
⑤  肠粘连
【单选题】 女性,70岁,因“颌下急性蜂窝织炎”入院。病人颈部明显红肿、疼痛,伴严重全身感染症状,自感心慌、气紧、胸闷,口唇发绀,既往有冠心病及慢性支气管炎历史。入院后予以补液、抗感染治疗。目前病人最可能发生的并发症是
①  急性肺水肿
②  急性心肌梗死
③  急性呼吸衰竭
④  窒息
⑤  慢性支气管炎急性发作