【简答题】【消耗次数：1】
自然数里，a=2，f (x,y)=x+y，g (x,y)=x·y，F (x,y): x=y。公式“xy(F(f(x,a),y) ?F(f(y,a),x))”的真值：[填空1]
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【判断题】
自然数里，a=2，f (x,y)=x+y，g (x,y)=x·y，F (x,y): x=y。公式“xy(F(f(x,a),y) ?F(f(y,a),x))”的真值为假。
①
正确
②
错误
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①
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②
错误
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①
0
②
1
③
2
④
不确定
【判断题】
公式“x$y(F(x, y) ù G(y, z)) ú $xH(x, y, z)”中的全称量词x的辖域为：$y(F(x, y) ù G(y, z)) 。
①
正确
②
错误
【简答题】
判断公式“xy(F(x) ùG(y) ?H(x,y))”的类型：[填空1]
随机题目
【单选题】
以下不属于制作与装饰阶段的指导策略是（）
①
学习多种工具和材料的基本使用方法
②
在欣赏手工作品过程中明确制作的意图
③
指导幼儿将临摹、仿制与独创结合起来
④
引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来
【单选题】
（）不是为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时主要考虑的因素
①
是否符合教育的要求
②
比例结构是否合理
③
作品是否新颖、有趣
④
作品的内容、形式、风格石佛营丰富多样
【单选题】
在时间较短的一次性教学活动中，教师和幼儿只能关注到比较少的学习焦点的情况下可采用（）
①
以所要反映的具体事物为焦点的设计
②
以某一学科的某一概念为焦点的设计
③
以所要反映的情绪情感或抽象概念为焦点的设计
④
以幼儿自主学习能力发展为焦点的设计