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【简答题】【消耗次数:1】
请结合所学知识,联系实际,论述当代科学的学前儿童观的内涵。
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【简答题】
请结合所学知识,联系实际,论述当代学前教育教师的角色特点。
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【简答题】
请结合所学知识,联系实际,论述当代学前教育教师的素质要求。
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【简答题】
请结合所学知识,联系实际,论述学前教育内容选择的范围。
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【简答题】
请结合所学知识,联系实际,论述如何做好学前教育社会环境的创设。
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【单选题】
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和()相结合的产物。
①
世界形势
②
党的建设
③
时代特征
④
改革开放
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【简答题】
请论述钟嵘的“风力”观。
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【简答题】
简述科学的学前儿童观的核心思想。
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【多选题】
科学学前儿童观的核心思想应该是()。
①
尊重儿童
②
支持儿童
③
相信儿童
④
理解儿童
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【单选题】
下列哪种儿童观不是科学的儿童观( )
①
儿童完全是被动发展的个体
②
儿童是独立的个体
③
儿童是完整的个体
④
儿童是正在发展中的个体
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【简答题】
论述知识与能力的联系与区别.
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随机题目
【判断题】
在多媒体教学中,不必融入情感教育。
①
正确
②
错误
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【判断题】
培养学生综合运用语言的能力,才能确实提高学生的英语水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
I’ll be back in five minutes.
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学的规律是螺旋上升的:认识—实践—再认识—再实践
①
正确
②
错误
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【判断题】
好朋友在一组,合作学习效果会更好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小组合作时需要为每组安排一个小组长,做老师的助手。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
老师是一位小学教师,她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释,提供有关问题的一些线索,收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习实施时不应该靠外部奖励(如小组排名)激励学生参与,而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要尽快提升教师素质,最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流
①
正确
②
错误
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