受弯构件裂缝宽度和挠度验算的目的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 使构件在弹性阶段工作

② 使构件满足承载力极限状态要求

③ 使构件满足正常使用极限状态的要求

④ 使构件能够带裂缝工作

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【单选题】验算受弯构件裂缝宽度和挠度的目的是（??）。

① 使构件能够带裂缝工作

② 使构件满足承载能力极限状态的要求

③ 使构件能在弹性阶段工作

④ 使构件满足正常使用极限状态的要求

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【单选题】《规范》规定验算的受弯构件裂缝宽度是指（）。

① 纵筋水平处构件侧表面的裂缝宽度

② 纵筋表面的裂缝宽度?

③ 钢筋合力作用点的裂缝宽度

④ 构件底面的裂缝宽度

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① 正确

② 错误

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【单选题】（）作为受弯构件变形和裂缝验算的依据。

① Ⅲa状态

② 第Ⅱ阶段

③ Ⅰa状态

④ Ⅱa状态

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【单选题】（）作为受弯构件变形和裂缝验算的依据。

① Ⅱa状态

② Ⅲa状态

③ Ⅰa状态

④ 第Ⅱ阶段

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【单选题】（）作为受弯构件变形和裂缝验算的依据

① Ⅰa状态

② Ⅱa状态

③ Ⅲa状态

④ 第Ⅱ阶段

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 提高混凝土强度等级

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【单选题】偏心受拉构件的抗弯承载力：（）

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② 随着轴向力增加而减小

③ 小偏心受拉随着轴向力增加而增加

④ 大偏心受拉随着轴向力增加而增加

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① 对

② 错

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① 对

② 错

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【判断题】学前儿童手工更注重造型结果，而非造型过程。

① 对

② 错

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② 错

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② 错

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【单选题】幼儿园户外环境装饰一般而言，小空间多用（）构图。

① 鸟瞰式

② 焦点式

③ 散点式

④ 动点式

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【单选题】在幼儿园，绘画、手工属美术范畴、（）领域。

① 语言

② 科学

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① 能力和技能

② 能力和态度

③ 情感和态度

④ 技能和态度

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【单选题】不同年龄班幼儿手工能力评价应该有不同的侧重。对小班幼儿应注重（）的评价。

① 操作过程

② 操作结果

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② 手工材料

③ 思维

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