1．幼儿社会性教育必须在活动中向生活学习，在活动中向社会学习。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】 8.幼儿园社会性教育活动准备包括（）。

① 人员准备

② 物质准备

③ 知识准备

④ 环境准备

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【多选题】 13.在社会性教育活动中对教师的评价包括（）。

① 教学成果评价

② 教学行为评价

③ 教师礼仪评价

④ 教师素质评价

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【多选题】 11.幼儿社会性教育活动设计要针对幼儿的实际，概括起来包括（）。

① 幼儿的生存环境

② 幼儿社会性发展衔接

③ 幼儿的个性差异

④ 幼儿社会性发展的现实

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【判断题】 41．进行幼儿社会性教育活动评价，首先必须明确教育目标有没有实现。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童社会教育的途径有幼儿园的正规社会性教育活动和日常生活中的养成教育。

① 正确

② 错误

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【多选题】 14.设计幼儿社会性教育活动评价方案应包括（）。

① 明确评价所依据的目标

② 设计评价指标体系

③ 确定收集资料的方法

④ 准备评价记录表格与文件

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【多选题】 6.评价幼儿园社会性教育活动的效果时应注意（）。

① 是否完成教育目标

② 幼儿参与程度如何

③ 幼儿是否听话

④ 幼儿情绪是否愉快

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【多选题】幼儿社会性教育的策略有哪些（）

① A为幼儿创设接纳、关爱和支持的环境

② B尊重幼儿的兴趣、需求，引导其发展

③ C让幼儿感受和体验行为的意义

④ D寓社会性教育于一日生活之中

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【多选题】 12.社会性教育活动评价的原则有（）。

① 目的性原则

② 客观性原则

③ 全面性原则

④ 静态评价与动态评价相结合的原则

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【判断题】 36．为了实现幼儿社会性教育目标，在游戏活动中，教师可以把自己的意图强加给孩子。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】构成统计总体的个别事物称为（）。

① 调查单位

② 标志值

③ 品质标志

④ 总体单位

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【单选题】为了掌握某地区石灰生产的质量情况，该地区相关部门拟对占该地区石灰总产量90%的五个大型石灰厂生产情况进行调查，这种调查方式属于( )。

① 普查

② 典型调查

③ 抽样调查

④ 重点调查

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【判断题】请判断对错：品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】请判断对错：重点调查中，重点单位是根据人们的主观意识来选取的。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在对总体现象进行分析的基础上，有意识地选取若干有代表性的调查单位进行调查，这种调查方式是( )。

① 普查

② 典型调查

③ 抽样调查

④ 重点调查

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【单选题】研究者想要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（）。

① 100名学生

② 每一名学生

③ 100名学生的成绩

④ 每一名学生的成绩

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【单选题】统计表的总标题是统计表所要说明的内容，一般排在统计表的( )。

① 左方

② 上端中部

③ 右方

④ 下方

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【单选题】在组距数列中，每组的上限是指( )。

① 每组的最小值

② 每组的最大值

③ 每组的组中值

④ 全距中的最小值

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【单选题】在分布数列中,频率是指( )。

① 各组频数之比

② 各组频率之比

③ 各组频数与总频数之比

④ 各组频数与各组次数之比

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【单选题】构成统计总体的条件是（）。

① 综合性

② 同质性

③ 大量性

④ 变异性

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