【判断题】【消耗次数:1】
课堂教学不仅是师幼间知识的交流,同时也是一种请感交流。
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【判断题】 1.沟通联络不仅是信息的交流,还包括思想、态度、观点和情感的交流。()
① 
② 
【单选题】 课堂教学既是科学也是()
①  A教风
②  B艺术
③  C现实性
④  D客观性
【判断题】 现代推销活动不仅是一个卖的过程,同时也是帮助购买的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 癌症不仅是严重的躯体疾病,同时也是严重的精神心理疾病
①  正确
②  错误
【判断题】 客户关系管理在中国刚刚兴起,它不仅是一种先进的技术,也是一种文化价值和服务理念。
①  正确
②  错误
【多选题】 课堂教学的过程其实是一种()的过程
①  A.师生沟通
②  B.相互理解
③  C.达成思想共识
④  D.听从老师
【判断题】 共产主义不仅是一种理想的社会制度,而且是一种科学的理论体系,同时它还是一种“现实的运动”。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【单选题】 ()不仅是能力培养的必由之路,同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。
①  教育
②  学习
③  实践
④  生产
【判断题】 我国的坚持以人民为中心,不仅是一种资格上的赋予,也是一种现实上的不断赋能。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力”,()。
①  “中国应当对于人类有较大的贡献”
②  “中国应当对于人类有巨大的贡献”
③  “中国人民改写了历史”
④  “中国应当对于人类有决定性意义”
【单选题】 利用群众()、易于接受的传统文化形式,表达当今群众丰富多彩的生产生活内容(如春节、庙会等节庆活动)。
①  喜闻乐道
②  雅俗共赏
③  家喻户晓
④  喜闻乐见
【单选题】 (),对优秀传统文化内容重新进行阐释、解读,使传统文化耳目一新,“化腐朽为神奇”
①  引进或改编的表现形式
②  引进或创新的表现形式
③  引进或创造的新表现形式
④  引进或翻新的表现形式
【多选题】 利用群众(),表达当今群众丰富多彩的生产生活内容(如春节、庙会等节庆活动)。
①  喜闻乐见
②  雅俗共赏
③  群众易于接受的传统文化形式
④  人民易于接受的传统文化形式
【多选题】 所谓功能转换,(),比方说我们可以把它转换为,富有特色的公共文化空间。
①  在创造性转换里面
②  它有主题性的转换
③  和创造性的功能转换
④  我们再把它具体化一点
【多选题】 现在很多()、在觊觎中国市场,很明显,稳定。
①  国家的投资
②  在往中国偏移
③  在往中国发展
④  在往中国延伸
【判断题】 现在很多国家的投资,在往中国偏移、在往中国发展、在觊觎中国市场,很明显,稳定。
①  正确
②  错误
【判断题】 利用群众喜闻乐见、易于接受的传统文化形式,表达当今群众丰富多彩的生产生活内容(如春节、庙会等节庆活动)。
①  正确
②  错误
【判断题】 引进或创造新的表现形式,对优秀传统文化内容重新进行阐释、解读,使传统文化功能转换,“化腐朽为神奇”。
①  正确
②  错误
【单选题】 所谓功能转换,在创造性转换里面,它有主题性的转换,和创造性的功能转换,我们再把它具体化一点,比方说我们可以把它转换为,()。
①  富有具体事物的公共文化空间
②  富有特色的公共文化空间
③  富有实际效果的公共文化空间
④  富有具体价值的公共文化空间