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【判断题】【消耗次数:1】
在教学活动中,孩子最大的愿望是得到赏识,没有赏识便没有教育
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
()教育,具体是指赏识孩子应该被赏识的行为。
①
批评式
②
虎妈式
③
赏识
④
开放式
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【判断题】
给予孩子带有赏识性的鼓励语言,可以增强孩子的自信心、自尊心,激起兴趣和求知欲,但要把握程度,过多鼓励会造成幼儿的自负心理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果在公司无法得到领导的赏识,就“混一天算一天”的工作
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育学家()曾明确断言:没有活动就没有教育。
①
赞可夫
②
苏霍姆林斯基
③
凯洛夫
④
巴班斯基
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【单选题】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①
教师口语
②
教育口语
③
教学口语
④
日常交际口语
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【单选题】
教师在教育教学活动中所使用的专业口头用语被称为( )。
①
A.教师口语
②
B.教育口语
③
C.教学口语
④
D.日常交际口语
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【单选题】
希望自己有名誉或威望,受人赏识、重视和高度评价,这是人的( )。
①
美的需要
②
自我实现的需要
③
尊重的需要
④
求知的需要
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【多选题】
在教学活动中,提问需要遵循下列哪些原则?
①
关联性原则,问题应该和教师所要讲授的学习内容进行紧密关联
②
挑战性原则,提出的问题应该具有一定的挑战难度,激发学生思考的动力
③
科学性与规范性,提出的问题必须要科学规范,能够让学生迅速理解教师提问的核心
④
简单性,提出的问题必须要尽量简单,避免学生卡壳
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【判断题】
教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“教育是爱的艺术,没有爱就没有教育”体现了( )
①
保教结合的原则
②
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③
促进学前儿童全面发展的原则
④
面向全体,重视个别差异的原则
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随机题目
【单选题】
判断腹内空腔脏器损伤最有价值的发现是()
①
腹膜刺激征
②
脉率增快
③
呕血
④
有气腹
⑤
腹胀
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【单选题】
腹痛发生的三种基本机制是()
①
急性腹痛、慢性腹痛和牵涉痛
②
腹腔内、腹腔外和全身性疾病
③
内脏性腹痛、躯体性腹痛和牵涉痛
④
内脏性腹痛、反射性腹痛和牵涉痛
⑤
神经性腹痛、反射性腹痛和牵涉痛
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【单选题】
急性腹痛时体液刺激,下列哪一项外渗时最强()
①
胰液
②
胆汁
③
胃液
④
血液
⑤
炎症渗出物
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【单选题】
体检腹部叩诊移动性浊音属于()
①
肠管积气
②
积水、积液
③
穿孔
④
实质脏器
⑤
扭转
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【单选题】
胃、十二指肠穿孔五大体征不包括()
①
肌紧张(板状腹)
②
腹部压痛
③
肠鸣音消失
④
肝浊音界消失
⑤
发热
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【单选题】
支气管扩张病人反复大咯血的主要原因是()
①
肺动脉高压
②
肺静脉高压
③
支气管过度扩张
④
支气管先天性发育缺损
⑤
感染引起支气管内肉芽组织或血瘤破裂
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【单选题】
小量咯血的定义是()
①
每日小于100ML
②
每日小于200ML
③
每日小于300ML
④
每日小于400ML
⑤
每日小于500ML
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【单选题】
下列哪项是正确的()
①
每日咯血<150ml为小量咯血
②
咯血前患者常有胸闷,恶心,呕吐
③
一次咯血量>500ml为大咯血
④
咯出的血液常呈酸性
⑤
咯血患者宜健侧卧位,以利血液排除
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【单选题】
最常见的咯血原因是()
①
肺结核
②
支气管扩张
③
心力衰竭
④
肺栓塞
⑤
支气管肺癌
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【单选题】
咯血不常见于()
①
肺结核
②
风心病二尖瓣狭窄伴肺动脉高压
③
肺癌
④
胸膜炎
⑤
支气管扩张症
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