【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的( )为主要目的幼儿园课程中,幼儿学习的主要是来源于生活环境的。
①
直接经验
②
间接经验
③
生活经验
④
直接感知
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相关题目
【简答题】
学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_____[填空1]__________。
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
随机题目
【单选题】
采用永续盘存制方法，平时在各有关财产物资的账簿中（）。
①
根据会计凭证只登记增加数，不登记减少数
②
根据会计凭证登记减少数和增加数
③
不登记增加数，减少数
④
根据会计凭证只登记减少数，不登记增加数
【单选题】
月份终了，在有未达账项的情况下，企业实际可动用的银行存款是（）。
①
企业账面余额与银行对账单余额中的最小数额
②
银行对账单上企业存款余额
③
企业银行存款日记帐的余额
④
银行存款余额调节表上调节后的银行存款余额
【多选题】
下列经济业务可通过“待处理财产损溢”科目核算的有()。
①
财产清查中查明无法支付的应付账款5000元，转作营业外收入
②
财产清查中发现无法收回的应收账款6000元，列入坏账损失
③
盘存材料4000元上报待批
④
盘亏设备一台，原值12000元，已提折旧8000元，上报待批
⑤
盘存材料4000元，经批准冲减管理费用
【多选题】
导致企业的账面存款余额小于银行对账单的存款余额的未达账项是(）。
①
企业和银行双方都未入账
②
银行已付款入账，企业尚未入账
③
企业已付款入账，银行尚未入账
④
企业已收款入账，银行尚未入账
⑤
银行已收款入账，企业尚未入账