【多选题】【消耗次数:1】
引导幼儿大胆使用颜色的策略包括几个方面
积极鼓励
游戏操作
语言引导
欣赏讲解
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【单选题】 在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
①  客体
②  主导
③  主动
④  主体
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【多选题】 中班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设环境,形成沟通氛围
②  感知生活,扩展沟通空间
③  重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展
④  家园配合,共同促进幼儿的语言发展
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师引导幼儿积极主动地利用图书可以采用( )。
①  新书推荐法
②  示范模仿法
③  游戏法
④  表演法
【多选题】 大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创造阅读条件
②  联想想象阅读、归纳理解故事
③  概括提升故事内涵
④  想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
【多选题】 大班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创造阅读条件
②  联想想象阅读、归纳理解故事
③  概括提升故事内涵
④  想象猜测突破常规、质疑对话加深思考
随机题目
【单选题】 儿童开始上学以后,亲子关系会随之变化,但是,()的质量仍然是决定学龄儿童发展状况的重要因素。
①  家庭教育
②  家庭管理
③  家庭成员
④  家庭关系
【单选题】 各级()认真贯彻党中央和中央纪委要求,着力抓好自身作风建设。
①  公安
②  党组织
③  纪检监察机关
④  政府
【单选题】 ()时期,党面临的主要任务是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  土地革命
②  社会主义革命
③  改革开放
④  新民主主义革命
【单选题】 2009年5月,习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话中指出,()是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。。
①  要求
②  书籍
③  文字
④  规则
【单选题】 当我们不了解情况的时候,先不要着急()。
①  做决策
②  设目标
③  做计划
④  做评判
【单选题】 民族领域重大风险防范属于()工程。
①  安全
②  法治
③  治理
④  民族关系
【多选题】 推进民族工作创新发展,要求处理好哪些关系?()
①  物质和精神的关系
②  中华文化与各民族文化的关系
③  共同性与差异性的关系
④  中华民族整体利益与各民族具体利益的关系
⑤  中华民族共同体意识与各民族意识的关系
【多选题】 在全国民族团结进步表彰大会上,习近平总书记回顾中华民族的历史,从“四个共同”的角度阐释了多民族如何凝结成为一个命运共同体,是我们理解中华民族史观的基础,具体包括()。
①  灿烂文化共同创造
②  美好生活共同营造
③  悠久历史共同书写
④  伟大精神共同培育
⑤  辽阔疆域共同开拓
【多选题】 要把有价值的、管用的党建活动()。
①  流程化
②  智慧化
③  制度化
④  规模化
⑤  科学化
【多选题】 基层组织建设的“三基本”是指()。
①  基本原理
②  基本制度
③  基本运营
④  基本队伍
⑤  基本组织