【单选题】【消耗次数:1】
在B类网络中,可以分配的主机地址是多少?()
1022
4094
32766
65534
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【单选题】 在B类网络中,可以分配的主机地址是()?   
①  1022
②  4094
③  32766
④  65534
【单选题】 下列( )地址可分配给主机作为B类IP地址使用。
①  127.0.15.1
②  192.12.25.255
③  203.0.16.254
④  168.0.105.3
【单选题】 下列( )地址可分配给主机作为B类IP地址使用。
①  127.0.0.1
②  192.12.25.255
③  202.96.96.0
④  162.3.5.1
【单选题】 下列( )地址可分配给主机作为C类IP地址使用。
①  127.0.0.1
②  192.12.25.255
③  202.96.96.0
④  162.3.5.1
【单选题】 一个B类IP地址最多可容纳( )台主机。
①  254
②  66536
③  256
④  65534
【单选题】 主机的IP地址是165.105.106.69,这是哪一类的IP地址________.
①  A类
②  C类
③  B类
④  不是IP地址
【单选题】 前两段标识网络号后两段标识主机号的地址是以下哪一类地址?
①  A类
②  B类
③  C类
④  D类
【单选题】 在flash中,对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少?
①  24fps
②  12fps
③  25fps
④  16fps
【判断题】 IPv4地址中,网络地址越少,该网络内部的主机数也越少
①  正确
②  错误
【简答题】 MCS-51单片机内部RAM功能结构如何分配?位寻址区域的字节地址范围是多少?
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【判断题】 中学作文教学的每一环节,都存在着促进学生全面发展的因素和条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生写作能力的提高,得力于教师的“训”和学生的“练”,与写作知识的讲授没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生写作能力的提高,既得力于教师的“训”,又得力于 学生的“练”。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下说法正确的是( )。
①  只有对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力
②  中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性
③  作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养
④  作文热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件
【单选题】 中学作文教学具有模仿性,这是由多种因素决定的,其中不包括( )。
①  中学作文教学的基本内容
②  中学生处于写作能力发展的特殊阶段
③  作文能力发展的规律
④  中学作文教学所具有的训练方面的意义
【判断题】 对作文产生直接影响的能力,才可以看做作文的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学应当以作文技能技法的训练为核心。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于作文命题方式的说法错误的是( )。
①  狭义的供料作文专指供料议论文,是一种十分重要的作文训练和考试题型
②  话题作文只提供“由头”,即规定表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
③  自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师教学计划的范围
④  .作文命题除了提供题目或材料,往往还配以“题外要求”和“提示语”,但二者的侧重点有所不同
【判断题】 中学作文教学的课外教学活动是课内教学活动的延伸和补充,是学生自主开展,无需教师组织的“开放式”活动。
①  正确
②  错误