由于各个企业生产工艺过程的特点和成本管理对各步骤成本资料的要求不同，各生产步骤成本的计算和结转方法不同。因而分步法相应地分为逐步结转分步法和平行结转分步法两种。

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【判断题】由于各个企业生产工艺过程的特点和成本管理对各步骤成本资料的要求不同，分步法可分为综合结转分步法和平行结转分步法两种。

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【判断题】分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法，采用平行结转分步法不需要进行成本还原。（）

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。（）

① 正确

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。

① 正确

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。（）

① 正确

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。（）

① 正确

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】与逐步结转分步法相比，平行结转分步法的缺点是

① 各步骤不能同时计算产品成本

② 不需要进行成本还原

③ 不能为实物管理和资金管理提供资料

④ 不能提供各步骤的半成品本本资料

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【单选题】与逐步结转分步法相比，平行结转分步法的缺点是（）。

① 各步骤不能同时计算产品成本

② 需要进行成本还原

③ 不能简化和加速成本计算工作

④ 不能提供各步骤的半成品成本资料

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【判断题】采用逐步结转分步法不能提供各个生产步骤的半成品的成本资料。（）

① 正确

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【多选题】小学生的心理健康问题主要表现在（）等方面。

① 学习

② 情绪

③ 行为

④ 社会适应

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【多选题】认知领域的目标分类有（）。

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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【多选题】课堂学习管理的基本功能包括（）。

① 促进师生心理健康

② 建立良好的学习环境

③ 整顿班级秩序

④ 调动学生的积极性和自觉性，促进学生学习

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【多选题】在下列选项中，属于权威型教师领导方式下的学生表现有（）。

① 自律性强

② 高度焦虑

③ 互相指责

④ 学习效率低

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【多选题】知觉产生的条件是（）。

① 外界刺激的直接作用

② 适当的知识经验

③ 骨骼的发育

④ 正常的感官和中枢神经系统

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【多选题】下列选项中，属于民主型教师的行为表现为（）。

① 重视集体的作用

② 给学生完全的自由

③ 教师决定一切

④ 鼓励学生发表意见

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【多选题】策略性知识的教学设计要求包括（）。

① 使学生学会学习

② 学习方法与思维方法并重

③ 展示教师思路

④ 注意新旧知识之间的联系

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【多选题】根据形成的原因，课堂纪律包括（）等类型。

① 教师促成的纪律

② 集体促成的纪律

③ 任务促成的纪律

④ 自我促成的纪律

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