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【判断题】【消耗次数：1】
当前虚拟教师、在线培训越来越多，在培训项目设计中，我们尽可能的多选择虚拟教室学习形式，这样实现自动化，节约时间，效果比在培训场地进行接触式培训好很多。
① 正确
② 错误
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【判断题】 在培训项目设计中，必须确定检验培训成果的方法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 虚拟培训组织认为，培训过程中学习过程非常重要，最有效的学习是在课堂上学习的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 培训效果的好坏在很大程度上取决于培训机构的选择。
①  正确
②  错误
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【判断题】 培训外包的基本原则应该是在保证培训质量的前提下，尽可能降低采购成本。
①  正确
②  错误
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【单选题】 培训教师的选择应考虑______
①  培训目标
②  培训制约条件
③  培训资源
④  A+B+C
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【单选题】 下列不属于虚拟培训组织特点描述的是（ ）。
①  内容以满足顾客需要为主
②  有效的学习在工作现场，而非来自课堂培训
③  按照课表和教学内容进行培训，课程更新慢
④  相信员工会为自己成长负责
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【单选题】 受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的（ ）层次。
①  反应
②  知识
③  行为
④  成效
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【单选题】 （ ）学习理论认为：在员工培训时，培训师的职责就是要创设一种环境，给员工提供充足的刺激，尽可能地强化员工的合适行为。
①  认知主义
②  建构主义
③  行为主义
④  人本主义
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【单选题】 培训项目的后勤设计主要包括相关文书工作、（ ）和培训信息系统的构建。
①  培训场地的选择
②  培训安全保障
③  培训制度建立
④  培训环境的准备
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【多选题】 企业进行培训项目外包还是自行培训主要基于（ ）这些因素的考虑。
①  培训成本
②  培训内容
③  师资队伍
④  受训对象的特点与数量
⑤  培训风险
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随机题目
【单选题】 屋面梁的预拱度如何处理（）
①  预拱值恒载标准值引起的变形
②  预拱值恒载设计值引起的变形
③  预拱值活载载标准值引起的变形
④  预拱值活载设计值引起的变形
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【单选题】 钢结构楼面钢梁预拱值如何处理？（）
①  预拱值恒载标准值引起的变形
②  预拱值恒载设计值引起的变形
③  预拱值恒载标准值加1/2活载频遇值引起的变形
④  预拱值恒载设计值加1/2活载标准值引起的变形
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【单选题】 冷弯薄壁构件设计时，为了节省钢材，允许板件受压屈曲，并利用其（）强度进行设计。
①  屈曲前
②  屈曲后
③  硬化
④  时效
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【单选题】 在轻型门式刚架中，对坡度大于1/3的刚架梁，应（）。
①  按压弯构件设计
②  按拉弯构件设计
③  按轴心受力构件设计
④  按受弯构设计
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【单选题】 在轻型门式刚架中，垂直于屋面坡度设置的檩条，按（）构件设计。
①  双向受弯
②  单向受弯
③  双向压弯
④  单向压弯
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【单选题】 抗震设计时，钢梁在罕遇地震作用下，可能出现塑性铰的部位，截面翼缘和腹板的宽厚比应符合（）要求
①  塑形设计
②  弹性设计
③  弹塑性设计
④  大变形设计
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【单选题】 下列有关框架-支撑体系的中心支撑的描述中，错误的是（??）。??
①  增加框架的抗侧刚度
②  可用于非抗震设防地区
③  设计时应注意支撑构件的屈曲
④  具有良好的耗能性能
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【单选题】 中心支撑框架结构的含义是（）
①  支撑在框架结构的几何中心布置
②  支撑在多片框架结构的中心布置
③  支撑杆件通过梁、柱轴线交点
④  支撑轴线一端与梁、柱中心相交，另一端偏心相交
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【单选题】 常见的普通钢屋架外形有（）
①  框架
②  梯形
③  平行弦
④  三角形
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【单选题】 根据结构抗侧力体系不同，钢框架结构不包括（）
①  纯框架
②  中心支撑框架
③  偏心支撑框架
④  排架
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